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文章目录：

• 1、任(rèn)继愈(yù)人(rén)物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史(shǐ)际春的部分论(lùn)文

任(rèn)继(jì)愈(yù)人物介绍

任(rèn)继愈：出生(shēng)于(yú)辽宁省，被誉(yù)为东北(běi)三杰之一，他(tā)是中(zhōng)国传统武术著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出(chū)生于辽宁省，也是(shì)东北三杰(jié)之一，他是中国传统(tǒng)武术界的重(zhòng)要(yào)人(rén)物之一，擅长形意拳、太极(jí)拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员(yuán)，焦(jiāo)裕禄式(shì)的好、时代(dài)先(xiān)锋、先(xiān)锋、领(lǐng)导的楷模、我们学习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山(shān)东平原人。著名(míng)哲学家、佛学家、历史学家(jiā)、图书馆馆长、名(míng)誉馆(guǎn)长。师从(cóng)汤用(yòng)彤、贺麟。

作者(zhě)：任继愈(yù) 出版：北(běi)京：中国社(shè)会(huì)科学(xué)出版(bǎn)社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学(xué)家(jiā)。山(shān)东省平原县人。1941年毕业于西南联大(dà)北京大学研(yán)究院文学(xué)研究所。后即任教于北京(jīng)大学哲学(xué)系。

教师的论文

1、“同(tóng)学们都听过(guò)哪些有(yǒu)趣的(de)故事呢，老师喜欢的故事有神(shén)话故事、童话(huà)故事，我有(yǒu)一个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由(yóu)，若是(shì)这个故(gù)事我没看(kàn)明白(bái)或者认为(wèi)故事没有到结(jié)尾的时候，我(wǒ)会让同学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师学术论文是指教师作为作者或参与(yǔ)者在(zài)教育教学领(lǐng)域中撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经验论文篇一 思想品(pǐn)德方面： 在一年的教育(yù)教学工作中我(wǒ)能认(rèn)真(zhēn)学习国家的有(yǒu)关教育(yù)方针，认真(zhēn)学习党的先进理论(lùn)知(zhī)识以及(jí)党的十七(qī)大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终(zhōng)不忘人(rén)民(mín)教师(shī)职责(zé)，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为一(yī)名(míng)青年教师(shī)，我们应该以(yǐ)饱(bǎo)满的(de)热情，积(jī)极的(de)态(tài)度(dù)，加强(qiáng)自(zì)身职(zhí)业道德素质修养(yǎng)，在工作(zuò)中“明规5公里是多少米 5公里是多少步范，树楷模，铸(zhù)师魂，”做(zuò)新时代“四有”好老师，用(yòng)师魂铸就幸福(fú)教育(yù)。 篇二：教师的青春在爱和责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论文(wén)篇一 教(jiào)师的(de)角色(sè)期待 5公里是多少米 5公里是多少步摘要：教师的角色期待与规范是随着社会发展和(hé)人们对教(jiào)育认识的深化(huà)而逐(zhú)步演进的，不同的主体不(bù)同的视角对教师的角色期待也(yě)是不(bù)同的(de)。在一定(dìng)的社会历(lì)史背景(jǐng)中，对教师的(de)角色期待也存在着共(gòng)识。

黄(huáng)敏儿的研(yán)究成果

1、-1986 北京大学(xué)心理学(xué)5公里是多少米 5公里是多少步系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情绪调(diào)节、身心健康。讲授课程：心理(lǐ)学导论(lùn)（本(běn)科课题，专业(yè)必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级课题，专业选修课(kè)）；情绪研究专(zhuān)题(tí)（研(yán)究(jiū)生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有关于(yú)编辑的作(zuò)品。12岁开始(shǐ)接受新文(wén)学，受鲁迅和文学研究会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁是他参加(jiā)抗(kàng)日战争后于1938年开(kāi)始(shǐ)使用的笔名。1942年加(jiā)入中国共产(chǎn)党。

史际春的部分论(lùn)文

物理学方面的(de)论文(wén)篇(piān)1 试谈物理(lǐ)学专(zhuān)业电动力学课程教学 动力(lì)学电磁(cí)现象的经(jīng)典的动力(lì)学理论。通常也(yě)称为经典电动力学(xué)，电动(dòng)力(lì)学是它(tā)的(de)简(jiǎn)称。它研究电磁(cí)场的基本属性、运(yùn)动规律以及(jí)电磁场和带电(diàn)物质(zhì)的相互作用。

主(zhǔ)要论(lùn)著有《经(jīng)济(jì)法总(zǒng)论(lùn)》、《论商(shāng)法》、《企业和公司法(fǎ)》、《香港知识(shí)产权(quán)法》等，在《中国社(shè)会(huì)科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明日报(bào)》、《法学家(jiā)》等刊(kān)物和国外刊物上(shàng)发表论文二百余篇(piān)。

“理论研究(jiū)型”论(lùn)文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题(tí)、现象(xiàng)进(jìn)行深(shēn)入分析、讨论并得到(dào)有意义(yì)结论的论(lùn)文(wén)，主要是(shì)释理(lǐ)，可以对(duì)秘书学专(zhuān)业中已(yǐ)有的理论进行阐(chǎn)释，也可(kě)以提出新的秘书学理论，还可以对中国秘书(shū)发(fā)展(zhǎn)过(guò)程中各种现象进行梳理研(yán)究。

经济法(fǎ)是调整经济管理和(hé)经济运行过程中产生的经济关(guān)系的法律规范的总(zǒng)称(chēng)。作为一个(gè)独(dú)立的法律部门，经济(jì)法是(shì)我国(guó)社会主义法(fǎ)律(lǜ)体系的(de)重要组成(chéng)部分。

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