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一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米

一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界6月2日消(xiāo)息 民政部等四部门发布关于(yú)做好(hǎo)2023年普通高校(xiào)毕业生到城乡(xiāng)社区就业(yè)工作(zuò)的(de)通知。其中(zhōng)提出(chū),加大从(cóng)高校毕业生(shēng)中定向招聘社区专职工作(zuò)人员的工作力度,综(zōng)合考虑本地高(gāo)校毕业生数(shù)量、报考社区专职工作人(rén)员意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘高校毕业生(shēng)的社区(qū)专(zhuān)职工作人(rén)员岗(gǎng)位(wèi)(以(yǐ)下简称“定向招聘岗(gǎng)位”)数量,鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位(wèi)数量不少于2022年。各地社区专(zhuān)职(zhí)工作人员定向招聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘(pìn)岗位(wèi)优先向困难高校毕(bì)业(yè)生倾斜。

  具体(tǐ)通知(zhī)如下:

  一、统筹做好社区(qū)专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)招聘工作。各地要对照“十四五”期末每万(wàn)城镇(zhèn)常住人(rén)口(kǒu)拥(yōng)有社区工(gōng)作者18人(rén)的(de)规划(huà)目(mù)标(biāo),进一步充实社区(qū)工作力量,统筹(chóu)社(shè)区专职工(gōng)作(zuò)人员现(xiàn)有空岗待(dài)招聘(pìn)、因退休离职待招(zhāo)聘、新增待招聘岗位(wèi)等需求,科学(xué)拟(nǐ)订(dìng)本(běn)地区2023年(nián)社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作人员年度(dù)招聘计划。以县(市、区、旗(qí))为单(dān)位,统一规范社区专职工作人(rén)员选聘程(chéng)序和资(zī)格(gé)条件,由民政、人力资源社会保(bǎo)障等(děng)部门共同组(zǔ)织实施(shī)。原则(zé)上2023年所(suǒ)有新招聘(pìn)社(shè)区专职工作人员岗位(wèi)全部面(miàn)向高校毕业生开放(fàng)。鼓(gǔ)励具备(bèi)条(tiáo)件(jiàn)的行(xíng)政村积极吸纳高校毕业生(shēng)到村担任村务工作者。

  二(èr)、重(zhòng)点(diǎn)做好(hǎo)定向招聘高校毕业生工作。加大从高校毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职(zhí)工作人员的工作(zuò)力度,综合考(kǎo)虑本(běn)地(dì)高校毕业生数量、报(bào)考社区专职工作人员意愿等因素,科学设定定向(xiàng)招聘高(gāo)校毕业生的社区专职(zhí)工作人员岗位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数量(liàng),鼓(gǔ)励2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗位数量不(bù)少于2022年(nián)。各地社区(qū)专职工作人员定(dìng)向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工作须(xū)于8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜(xié)。

  三、发(fā)展城(chéng)乡(xiāng)社区服(fú)务吸纳就(jiù)业。贯彻落实(shí)《“十四五”城乡社区服务体系建(jiàn)设规划(huà)》,鼓励在社(shè)区发展养老、托(tuō)育、家政、物(wù)业、健康等生(shēng)活性服(fú)务,支持相关(guān)企业、事业单位、社会组织(zhī)在城乡社区(qū)设(shè)置(zhì)服(fú)务网点或开展(zhǎn)社(shè)区服务,对吸纳高校毕业生就(jiù)业的小微企业(yè),符合条件的按(àn)规定(dìng)落实(shí)社会保险补贴等帮扶政(zhèng)策。高校毕(bì)业生(shēng)在城乡社(shè)区服务(wù)领域创业,符(fú)合(hé)条件的,可申(shēn)请最(zuì)高(gāo)20万元(yuán)的个(gè)人创业担保贷款,由(yóu)财政给予(yǔ)贴息;鼓励利(lì)用社(shè)区综合服务设施为高校毕(bì)业(yè)生在城(chéng)乡社区服务(wù)领域创(chuàng)业(yè)提供必要的场地支持。高校毕业生在(zài)城乡(xiāng)社(shè)区服务(wù)领域灵活(huó)就业的,符合(hé)条(tiáo)件的可申请获得社会保(bǎo)险补贴。

  四(sì)、开(kāi)发社会工作岗位(wèi)拓展就业空间。进一(yī)步(bù)增加社会工(gōng)作就业(yè)岗位,引(yǐn)导高校毕业生到乡(xiāng)镇(街道)社会工作站(zhàn)开(kāi)展服务。鼓励各地对接辖区内(nèi)高校,在社会(huì)工作服务平(píng)台(tái)中打造(zào)“研(yán)究生工作站(zhàn)”、“大学生(shēng)研学实践基地”、“双(shuāng)交流基地(dì)”等“政(zhèng)社校”一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米合(hé)作平台,探索社会工作高层次人才(cái)资源(yuán)集聚和合作机制,为吸(xī)引社会工作专业高校(xiào)毕业生到基层就(jiù)业(yè)创造积极(jí)条件。

  五、设(shè)立就业见习岗位(wèi)促进就业。积极组织(zhī)社会组(zǔ)织(zhī)、城(chéng)乡社区组织、社区服务类企业等参与(yǔ)“百万就业见习岗位募集计(jì)划(huà)”,开(kāi)发(fā)一批就业见习岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕业生到城乡(xiāng)社区实践服务、增进了(le)解,激发到社区就业的热情。对(duì)见习单位按规定落实就业见习补贴(tiē)和激(jī)励推(tuī)动(dòng)政策(cè),对城乡社区组织见(jiàn)习期满的(de)见习人员,可按规定同等条件下(xià)优先招录为社区专职工作(zuò)人员(yuán)。

  六、加强高校毕业生教(jiào)育引导。各地各高校要(yào一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米)强化对在校大学生(shēng)的理(lǐ)想(xiǎng)信念和(hé)思想教育,引导在校大学生树立科学(xué)的(de)就业观和(hé)成(chéng)才(cái)观(guān),激励高校毕业生积极投身城(chéng)乡社区等基层一线锻炼锤炼(liàn)、成长成才。要进一步开发社(shè)区治理和(hé)服务相关理论和实践(jiàn)课程,在城(chéng)乡社区设立实习实践(jiàn)基地(dì),组织(zhī)在校大学生走进城乡社(shè)区(qū),开展实习(xí)实践(jiàn)、志愿服务(wù)、社会公益等活动,培养(yǎng)做群(qún)众工作、链接资源、提供服务、化解(jiě)矛盾的(de)能(néng)力;鼓励社(shè)会资(zī)本设立社区创新专项基(jī)金,在高校教(jiào)师指(zhǐ)导(dǎo)下组建创(chuàng)新(xīn)团队,以乡村产业振(zhèn)兴、智慧(huì)社区建设等为重点开发便于(yú)就(jiù)业创业的项(xiàng)目,激发(fā)高(gāo)校毕业生在(zài)城乡社(shè)区创新创(chuàng)业的(de)热情。

  七、强化社(shè)区就业服务指(zhǐ)导(dǎo)。各地公共就业人才服务机构(gòu)要及时收集社区岗位(wèi)招聘信息,通过线上线下各种途(tú)径向社会公开发布。国家大学生就业服务平台(tái)、高校毕(bì)业生就业服务平台要设(shè)立(lì)高(gāo)校(xiào)毕业生城乡基层就业岗位发布专题,汇集(jí)发布各地社区专职(zhí)工(gōng)作人员招聘信息。各地民政部门要(yào)做好社(shè)区专(zhuān)职工(gōng)作(zuò)人员(yuán)相关信息的收集和对接(jiē),围绕社区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)工(gōng)作性(xìng)质、工作职责、职业发展(zhǎn)路径、薪酬待遇等高(gāo)校毕业生(shēng)关心的(de)重点问题加大宣传(chuán)力度,可采取随岗位需求信(xìn)息一并推送至(zhì)就业服(fú)务平台(tái)、在青年(nián)群(qún)体使(shǐ)用较多的新媒(méi)体(tǐ)平台宣传发布(bù)等多种形式,增(zēng)进高校毕业(yè)生对社区专职工作人员职(zhí)业的了解(jiě)。各(gè)地教(jiào)育(yù)、人力资源社会(huì)保障部门和各高校(xiào)要主(zhǔ)动创造(zào)条件,为面(miàn)向高校毕(bì)业生精准推(tuī)送社(shè)区就业信(xìn)息、提供(gōng)社区(qū)就业服务(wù)指导予以支持和保障(zhàng)。

  八、营造拴心留人的良好环境。以县(市、区(qū)、旗(qí))为单位,做好新入(rù)职(zhí)社区专职工作(zuò)人员(yuán一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米)的(de)高(gāo)校毕业生(shēng)(以下(xià)简称“新入职高(gāo)校毕(bì)业生”)初(chū)任培训工(gōng)作,原则(zé)上(shàng)在入职6个(gè)月(yuè)之内开展3至(zhì)5天(tiān)的集(jí)中脱(tuō)产培训(xùn),灵(líng)活采用以(yǐ)老带新(xīn)、观摩学习(xí)等形式开展结对帮带培训,帮助(zhù)新入职(zhí)高校毕业生尽快熟悉社(shè)区情况(kuàng)、投(tóu)入社区工(gōng)作。加(jiā)强对(duì)新入职高校毕业生(shēng)的关(guān)心关爱,在工(gōng)作生活心理等方(fāng)面对其给(gěi)予支持(chí)和帮助。加大从优(yōu)秀(xiù)城乡社(shè)区(qū)工作者中招(zhāo)录(lù)(聘(pìn))公(gōng)务员或事业(yè)单位工作人员特别是街道(乡镇)干部力度(dù)。大力宣传高校毕业生在(zài)社(shè)区就(jiù)业创业的(de)优秀典型(xíng)和先进事迹(jì),营造广大青年投身城(chéng)乡(xiāng)社区建设增长才干(gàn)、实(shí)现价值的良(liáng)好(hǎo)氛围。

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