音乐(lè)教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专(zhuān)业(yè)主要(yào)培养和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义市场经济(jì)建设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河(hé)北(běi)师范大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐专业(yè)主要(yào)包括声(shēng)乐、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲作曲的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发(fā)展，某些(xiē)声部(bù)最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真(zhēn)实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子(zi)设备获(huò)得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有元素(sù)都(dōu)服务于音(yīn)乐(lè)内容，每个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思　任(rèn)何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击(jī)乐音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中一(yī)个(gè)因(yīn)素就有可能(néng)改变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不(bù)错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的(de)选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教(jiào)师(shī)或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一个学(xué)士学(xué)位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所在州(zhōu)的(de)认证做准备(bèi)，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在(zài)伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各(gè)有不同(tóng)，每个(gè)地(dì)区每(měi)个学(xué)校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学(xué)生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他们在(zài)一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前参(cān)加试镜(jì蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思ng)，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年(nián)代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最(zuì)热(rè)门的(de)专业无(wú)疑非电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学(xué)生将(jiāng)学习音乐技术(shù)硕士(shì)学位所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等(děng)领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚(jiān)实的(de)基(jī)础，通过(guò)与音乐(lè)表演和(hé)作曲(qū)专业的(de)学生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一(yī)对一(yī)课程(chéng)，发(fā)展特定的技能和(hé)自(zì)己的风(fēng)格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错基础的(de)学生，在软(ruǎn)件的学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等(děng)。

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