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高考小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式,小说标题的(de)作用的答题模式和例题

  小说标(biāo)题的作用:情节上,点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);

  人物上,突出人物(wù)形象或品质;

  主(zhǔ)题(tí)上(shàng),揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ);

  表达(dá)上,比喻象征(zhēng)的运用,形(xíng)象而又有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕(rào)这一线索展开,使文章结构完整(zhěng)严谨。

  文章的写作线索大致(zhì)可分为六大类(lèi):人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

  和题目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

  物(wù):以某物为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

  判(pàn)定标准:标题中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体情感,就答这(zhè)一点。

  1、点明了(le)本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出(chū)线索(suǒ)是什么:以什(shén)么(me)为线索。

  3、指出线索带来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿全文,使文章(zhāng)结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

  小(xiǎo)说标题作(zuò)用答题格式(shì):

  (1)先看标题的表(biǎo)层(céng)义:(词语的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考(kǎo)深层含义:(引申义、比喻义(yì)、象征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明(míng)、揭(jiē)示)。

  标题(tí)的作用的(de)答题(tí)格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)关键(jiàn)词的芬迪和gucci是一个档次吗,芬迪和gucci是一个档次吗本义(yì),字面(miàn)义入手(shǒu),联系文章内容,得出标题的(de)深层(céng)含(hán)义或作用。

  2、分(fēn)析(xī)标(biāo)题修辞。

  也就是从理解文章标题的(de)修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义或作用。

  3、看(kàn)内容(róng)主旨(zhǐ)。

  从文章的写作内容,作者感情(qíng),主题(tí)思想入手,分析标(biāo)题揭示的(de)思(sī)想内容(róng)。

  标题的(de)常见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作为文章(zhāng)线索(文章(zhāng)情节围绕这一线索展(zhǎn)开)。

  3、作者感情的出发点(diǎn)。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文章(zhāng)中心)。

  7芬迪和gucci是一个档次吗,芬迪和gucci是一个档次吗、吸(xī)引读者兴趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。

  此外还有作用(yòng):寓意含蓄,引人(rén)深思;制贺橡造悬念,激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。

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