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先公四岁而孤全文翻译及注释(shì)，先公四岁而孤全文(wén)翻译(yì)答(dá)案

　　《先公四岁而孤》全文翻译是欧阳修先生四(sì)岁时父(fù)亲就去世(shì)了，家境贫寒，没(méi)有钱供他读书。

　　太夫人用芦苇(wěi)秆在沙(shā)地上写画，教给他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他诵读许(xǔ)多古(gǔ)人的篇章。

　　到他年龄大些了，家(jiā)里没有书可读(dú)，便就近到读书人家去借(jiè)书来读(dú)，有时接(jiē)着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝忘(wàng)食(shí)，只是(shì)致(zhì)力读(dú)书。

　　从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样(yàng)高了(le)。

　　原(yuán)文：先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤(gū)，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以(yǐ)荻画地，交易书字(zì)。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄录未毕，已能诵其(qí)书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔(bǐ)以如成人。

　　出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公》，王安石和(hé)苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论、赞美欧阳修一生人品功业。

先公四(sì)岁而孤的全(quán)文翻译是什么？

　　【先公(gōng)四(sì)岁而孤】翻译

　　欧(ōu)阳修先生四岁时(shí)父亲就(jiù)去(qù)世了，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的母(mǔ)亲就用芦苇秆(gǎn)在沙地(dì)上写画(huà)，教(jiào)给他写字。

　　到他年龄大些了，家里没有书可(kě)读，便就(jiù)近(jìn)到(dào)读书人家去借书来读，有时进行抄写。

　　抄(chāo)写(xiě)还没(méi)完(wán)成，就可以背(bèi)诵这本书了(le)。

　　就这样夜(yè)以继(jì)日、废寝忘食，只是致力读书(shū)。

　　从小写(xiě)的诗、赋文(wén)字，下笔就有(yǒu)成(chéng)人的水平，那样就(jiù)高了。

　　【原文(wén)】

　　先公四岁而孤，太(tài)夫人以荻画地，教(jiào)以书(shū)字。

　　多诵古(gǔ)人(ré鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点n)篇章(zhāng)，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之(zhī)，或因而(ér)抄录。

　　抄录未必(bì)，而(ér)已能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食(shí)，惟(wéi)读书(shū)是(shì)务。

　　自幼所作诗赋(fù)文字，下笔已(yǐ)如成人(rén)。

　　出处(chù)：北宋欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先(xiān)公：指(zhǐ)欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多(duō)诵(sòng)古人(rén)篇章(zhāng)）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里

　　士人：读(dú)书人

　　或：有的(de)时(shí)候

　　因：趁机

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自(zì)号醉(zuì)翁，晚(wǎn)年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江(jiāng)西）人[自称庐陵人(rén)]，汉族，因吉州(zhōu)原属庐陵郡(jùn),出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家(jiā)、史(shǐ)学(xué)家和(hé)诗人。

　　与唐韩愈，柳(liǔ)宗元，宋王安石(shí)，苏洵(xún)，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新运动，继承并(bìng)发展了韩愈的古文理(lǐ)论(lùn)。

　　其散(sàn)文(wén)创作的高度成就与其正确的(de)古文(wén)理论(lùn)相辅相成，从(cóng)而开创了一代文风(fēng)。

　　欧(ōu)阳修在变革文风的同(tóng)时，也对诗风、词风(fēng)进行了革(gé)新。

　　在史学(xué)方面，也有较高成(chéng)就(jiù)，他曾主修《新(xīn)唐(táng)书》，并(bìng)独撰《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背(bèi)景】

　　欧(ōu)阳(yáng)修是“唐宋八(bā)大家(jiā)”之一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但他克(kè)服此升弯(wān)重重困(kùn)难，勤学苦读，终有所成(chéng)。

　　欧阳(yáng)修的经历告诉我们(men)，只要有着远大志向和吃苦精(jīng)神，就一定(dìng)会成功。

　　欧阳修(xiū)刻苦学习的(de)精神值得我们赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他(tā)自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因(yīn)是：家长(zhǎng)的善于教(jiào)育，严格要求(qiú)。

　　欧(ōu)阳修(xiū)四岁丧父，家贫，其(qí)祖母(mǔ)以荻画地(dì)，教他写字(zì)。

　　他四岁而孤，随(suí)叔父(fù)在现湖北随(suí)州长大，幼年家贫无资，祖母(mǔ)以(yǐ)荻画(huà)地，教(jiào)以(yǐ)识字(zì)。

　　欧阳修自幼(yòu)酷爱读书，常从城(chéng)南李家借书抄读，他天(tiān)资聪颖，又刻苦勤(qín)奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年习作诗赋文章(zhāng)，文(wén)笔老(lǎo)练(liàn)，有如成人，其叔由(yóu)此看到了家族振兴(xīng)的(de)希望(wàng)，曾对欧阳修的母亲说(shuō)：“嫂无以家贫子幼为念，笑歼此奇儿也！不唯(wéi)起家以大吾门，他日(rì)必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁(suì)时，欧(ōu)阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先生(shēng)文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这(zhè)为日后北宋诗文(wén)革(gé)新(xīn)运动播下了(le)种子。

　　仁宗天圣八(bā)年(nián)（1030）中进士(shì)。

　　次(cì)年任西京（今(jīn)洛阳）留守推官，与梅尧臣(chén)、尹洙结为(wèi)至(zhì)交(jiāo)，互(hù)相切磋诗文。

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