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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里不(bù)变号，括号前是(shì)减号，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí)，被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗括号前是(shì)乘号(hào)，括(kuò)号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号前是除号(hào)，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道好朋友(yǒu)数(shù)。

　　一(yī)位数中，那两(liǎng)个(gè)数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我(wǒ)们把他们叫做好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　加法学(xué)会了(le)，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下减法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代(dài)表1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗(ma)？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结(jié)果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺序(xù)，根据题目(mù)本身的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的计算方法，化(huà)繁为(wèi)简，化难(nán)为易，就能算得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧(qiǎo)：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬(bān)家法

　　当一个(gè)计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号(hào)前是(shì)加号，括号里不(bù)变号(hào)，括号前是减号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前(qián)是(shì)加号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原来括号(hào)里的加(jiā)，现在要变为(wèi)减；原来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)去括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

　　分配(pèi)法

　　括号里是加(jiā)或减运算，与(yǔ)另一个数相(xiāng)乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道这个方法的含(hán)义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了方便计算(suàn)，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这需要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还(hái)要注(zhù)意不要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子(zi)熟练(liàn)运用(yòng)速(sù)算方法，需要通(tōng)过持之以恒(héng)的(de)练习，提升(shēng)计算能简液力，这样(yàng)，无论平时做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有(yǒu)余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行(xíng)口算练习，培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完后马上核对(duì)正误，并分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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