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　　上(shàng)海四大是指(zhǐ)：上海市民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语大学(xué)附属(shǔ)外(wài)国语(yǔ)学校、上海市市北初(chū)级(jí)中学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校(xiào)、进华中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初(chū)级中学、上海市世界外国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中学的前身是上(shàng)海中学初(chū)中(zhōng)部(bù)，90年(nián)代(dài)上海的'初中高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华(huá)泾实(shí)业(yè)联(lián)合(hé)在1999年建立了(le)华育中学，华育(yù)的师资(zī)力量、管理方式、教学方式，都(dōu)来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一(yī)所(suǒ)可跨区(qū)招生的民办寄宿制(zhì)初级(jí)中学，为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大(dà)名校八(bā)大金刚是(shì)什(shén)么

　　 上海四大名校是指上(shàng)海中学、华师大(dà)二附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校(xiào)是上海高(gāo)中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平(píng)中(zhōng)学（浦李顷(qǐng)凳东(dōng)）、七宝中学（闵行(xíng)）、控(kòng)江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这只是坊间的一种说(shuō)法而已，各(gè)区县依然还拥有一(yī)些非常(cháng)出名(míng)的高中，比如浦东的进才中(zhōng)学(xué)，静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行(xíng)知中学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对(duì)外乎大区招生(shēng)，在上海(hǎi)中考中(ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗zhōng)，我(wǒ)们一般(bān)都不会(huì)讨论(lùn)这所学(xué)校(xiào)，故被应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根(gēn)据(jù)《国务(wù)院关于基(jī)础教育改革(gé)与发展决定》中各地建(jiàn)设一批(pī)实施素质(zhì)教育的示范性普通高中以及(jí)全(quán)国高中(zhōng)教育工(gōng)作(zuò)会议的精(jīng)神，上海市于(yú)1999年(nián)4月正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高(gāo)中第一(yī)批有上海中学、复旦大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学、华(huá)东师范大学第二(èr)附属中学、上海师(shī)范大学附(fù)属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上海外国语大学附(fù)属大(dà)境中(zhōng)学、向明中学、南洋(yáng)模范中学、位(wèi)育(yù)中学(xué)、延(yán)安中学(xué)、上海市第三女子中(zhōng)学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第(dì)一(yī)附属(shǔ)中学、控江(jiāng)中学、杨浦(pǔ)高级中学(xué)、七(qī)宝中学(xué)、行知中学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海市于(yú)1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验(yàn)性示范性高中(zhōng)建设取(qǔ)得新(xīn)进展。

　　 实验性示范(fàn)性高中建设是上海(hǎi)市基础教(jiào)育现代化的(de)重要(yào)组成部分(fēn)。

　　 建设(shè)实验(yàn)性(xìng)示范性高中，目(mù)的是在(zài)于通(tōng)过促进学(xué)校(xiào)形(xíng)成依法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的内驱机制，推动学校不断追求新(xīn)的(de)发展，形成一支学校教育(yù)改革的先锋队，一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队，对(duì)整个高中教育和基础(chǔ)教育起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动基(jī)础教育(yù)的(de)整(zhěng)体发展与提高，促进本市率先(xiān)基本实现教育现代(dài)化。

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