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花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了

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  幼(yòu)儿园晨间谈话内容有:1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的(de)趣(qù)事为(wèi)主的话(huà)题:不(bù)同年龄段的孩子,生活经验和被他们关注的内容都有所不同,所以晨(chén)谈(tán)的内容要根据本(běn)班(bān)幼(yòu)儿的特点,因人、因时、因事(shì)制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈(tán)。

  内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣和近日(rì)生活(huó)的共(gòng)同点出(chū)发,切入点要小而有趣,这样才能引起幼(yòu)儿的关注。

  如(rú)“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是(shì)小班幼儿(ér)熟(shú)悉(xī)喜爱(ài)的,有一定的经验基础(chǔ),才使幼儿交谈起来(lái)有话想(xiǎng)说(shuō),有话要说。

  “我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这(zhè)些(xiē)话题(tí)又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜爱的(de)。

  2、以(yǐ)培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话题(tí):晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生(shēng)活习(xí)惯方面的教育。

  给孩子讲解不乱扔纸屑的好处,让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯,勤洗澡换衣(yī)等等。

  如:长(zhǎng)假后(hòu),发现小班(bān)孩子们(men)的(de)进(jìn)餐习惯退步(bù)了,大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小,而且自己不主动独(dú)立进餐,总等着老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常严重。

  因此,我们利用(yòng)晨间(jiān)谈话向孩子(zi)们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事,鼓励孩子们自己独立进餐,不要大人(rén)喂,吃完自己的饭菜。

  很快(kuài)经过(guò)两周的(de)时间孩子们(men)早上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定多了,哭(kū)闹的现象少了。

  3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为主的话题:爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性,游戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

  所以(yǐ)为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习(xí)惯,让幼(yòu)儿在(zài)游戏(xì)中(zhōng)学(xué)习。

  我们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏(xì),还经常出些脑筋(jīn)急转弯,谜语,知识问答类的题目,启发(fā)开(kāi)动幼儿的小脑筋,训(xùn)练幼儿的思(sī)维能力。

  及时奖励爱动脑(nǎo)筋的(de)幼儿,激(jī)励默(mò)默(mò)无闻的幼儿(ér),养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

  幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容如(rú)下:

  1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

  (1)小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢(huān)看动画片吗?喜(xǐ)欢看什么动画片呢(ne)?

  (2)你(nǐ)为什么喜欢(huān)看这个动画片呢?

  2、出示动画(huà)片人物图片,引导幼儿就这些动画片人物和他(tā)们所在的动画片进行交谈。

  (1)小朋友(yǒu)们看(kàn)这是谁?

  (2)他是哪部动画片(piàn)里面(miàn)的(de)呀?

  (3)你(nǐ)喜欢这部(bù)动画(huà)片吗?为什(shén)么?

  3、幼儿分(fēn)组自由交流。

  (1)将幼儿分(fēn)成小组,前尘和旁边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动(dòng)画(huà)片(piàn)是什么,为什么喜欢这个动画片。

  (2)在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他小朋友说(shuō)话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

  (3)教师(shī)到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话,慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友(yǒu),对(duì)不愿或花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了不(bù)敢交谈等(děng)谈(tán)话有障碍的小朋友进行鼓励和(hé)指导。

  (4)在大家(jiā)讨论(lùn)得(dé)差(chà)不(bù)多的时候,请讲得好(hǎo)的小朋友上前分(fēn)享他(tā)喜(xǐ)爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈话范围。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪些,为什(shén)么?

  (2)他身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方?

  (3)教师以平(píng)行谈话(huà)的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经(jīng)验。

  如,小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片,下(xià)面(miàn),老(lǎo)师也和小(xiǎo花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了)朋友(yǒu)们分(fēn)享一下老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片,老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅》,因为(wèi)《西游记(jì)》里的动(dòng)画人物(wù)很(hěn)多,他们都各有特(tè)色(sè),其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空,因为他正(zhèng)义(yì)、聪(cōng)明(míng)、勇敢(gǎn),这些(xiē)优点都是值得我们学习的。

  (4)引入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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