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　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)除(chú)号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首(shǒu)先我们(men)要知(zhī)道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我(wǒ)们把他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计(jì美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗)算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方法

　　只要熟(shú)练(liàn)掌握(wò)计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目本(běn)身的(de)特点，使贺咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法，化繁(fán)为简，化难(nán)为易，就能算得又快(kuài)又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符号搬家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同一级(jí)运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运算）又没有括号时(shí)，我(wǒ)们(men)可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运算中去括号时，括号前是加号(hào)，去掉(diào)括号(hào)不变号，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来(lái)括(kuò)号里的加(jiā)，现(xiàn)在要变为(wèi)减；原来是减，现(xiàn)在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括(kuò)号里的乘(chéng)，现在就要变为除；原来是(shì)除，现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法(fǎ)分配律法

　　分配(pèi)法

　　括(kuò)号(hào)里是加或减运算，与另一个(gè)数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就(jiù)知道这个(gè)方(fāng)法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此方法时(shí)，需要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要(yào)注美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意(yì)不(bù)要改变数的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过(guò)持之以恒的练习，提升(shēng)计算能简液(yè)力，这(zhè)样(yàng)，无(wú)论平时做作业还是(shì)考(kǎo)试都能游刃有余。

　　建议家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练(liàn)习，培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

　　在(zài)练(liàn)习过程中，也要记录好(hǎo)用时，做(zuò)完后马上核(hé)对正误(wù)，并分析做错的原因(yīn)。

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