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  朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段,朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学的留学生活(huó),表(biǎo)达了深事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思切的怀(huái)念之情的(de)。

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  《藤野先生》回忆(yì)了(le)在(zài)日本(běn)东北大学的(de)留(liú)学(xué)生活,表达了深(shēn)切的怀(huái)念之情。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束(shù)

  忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

  千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

朝花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的(de)罢(bà)合用(yòng),以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有弱国(guó)国民的辛酸。

  2.东京(jīng)也无非是这样。

  赏析(xī):表(biǎo)达了(le)作者对清国留学(xué)生(shēng)在东京造成恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的(de)希望,不倦(juàn)的教诲,小而言(yán)之,是为中国,就(jiù)是(shì)希望中国有新(xīn)的医学(xué);大而(ér)言(yán)之(zhī),是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

  他的性格,在我的(de)眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

  赏析:深切(qiè)地表达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

  4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫的(de)话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是(shì)作(zuò)者想象中的情(qíng)景,而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

  这(zhè)就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤野先生的怀念。

  5.因为(wèi)状况也(yě)无聊,说起来也无(wú)非(fēi)使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者(zhě)对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地半封建社(shè)会的现状的失望和不满,从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤(téng)野先(xiān)生对自(zì)己对中(zhōng)国(guó)人民的关心(xīn)和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo),内(nèi)容旦银(yín)猛(měng)如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事(shì)物因事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思稀(xī)少而觉(jué)得珍(zhēn)贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯定(dìng)形式前表示否定(dìng),有未尝、哪里(lǐ)、并(bìng)不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降(jiàng)低;扬:升(shēng)高;顿:停(tíng)顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来(lái)说(shuō),从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监(jiān)狱旁边一个客店(diàn)里(lǐ)的,初冬搏伏已经颇冷,蚊(wén)子却还多(duō),后来(lái)用被盖了全(quán)身,用衣服包了头脸(liǎn),只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出气。

  在这呼吸(xī)不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不大(dà),天冷得利害,还(hái)没有中国的学生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看(kàn)。

  我(wǒ)检出来交给他们,却只翻检(jiǎn)了一(yī)通,并没(méi)有带走。

  但他们一走,邮差就送到一(yī)封很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的(de),但(dàn)在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中国来(lái),我看(kàn)见那些(xiē)闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们,他们也(yě)何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi),一呜(wū)呼,无(wú)法可(kě)想!但(dàn)在那时(shí)那地(dì),我的意见却变化了(le)。

  5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干,然而好(hǎo)意难却,也只得(dé)别寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了。

  《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他怀着寻求(qiú)救国救民真理的(de)理想,去日本留学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日(rì)文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台,进仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校(现名古屋大(dà)学)的(de)藤(téng)野先生,在鲁迅(xùn)入学的两个月前,升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

  鲁迅(xùn)在(zài)此认(rèn)识了这位日本学者(zhě),并模桥且同他建立了(le)深(shēn)厚(hòu)的师生友谊。

  在日本军国主义影响下,当时的日本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野(yě)先生并不如此,他对来(lái)自弱(ruò)国(guó)的(de)鲁迅毫不歧(qí)视(shì),倍加爱护,并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响。

  这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì),当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫(pò)害,从北京(jīng)南下,来到厦门(mén)大学任教,作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生(shēng),此文最初发(fā)表于(yú)同(tóng)年十二月(yuè)出版(bǎn)的《莽(mǎng)原》半月刊第(dì)23期,后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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