1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中(zhōng)的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一(yī)个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但名(míng)利(lì)双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇(qí)和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的(de)理智(zhì)，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没(méi)法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的(de)大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部(bù)分已经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源自(zì)一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人(rén)叫做威(wēi)廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希(xī)德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在(zài)希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯的关门弟子(zi)。

也正是(shì)因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发(fā)现这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是(shì)被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部(bù)分才能(néng)被别(bié)人和自(zì)己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的《人性(xìng)的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般(bān)人(rén)只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根(gēn)据调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不(bù)够完(wán)善，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失(shī)去。也(yě)就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大(dà)的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会下(xià)意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于(yú)进化(huà)来说是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以(yǐ)从进化上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部(bù)分(fēn)脑区(qū)其实是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时(shí)，大(dà)脑的不(bù)同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上(shàng)亿(yì)个神经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销故(gù)事(shì)当中最(zuì)好的(de)素(sù)材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在(zài)一夜之(zhī)间成为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以(yǐ)及(jí)单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经递质将神(shén)经元之(zhī)间的电信(xìn)号进(jìn)行(xíng)传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大(dà)脑当(dāng)中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越(yuè)多，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢(láo)固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的(de)突出(chū)，另一(yī)个就是(shì)在形(xíng)成(chéng)新的(de)突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调(diào)集更(gèng)多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接突触(chù)其实连(lián阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱)8000的一(yī)半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不(bù)足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的(de)学习(xí)或(huò)者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突触，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不(bù)是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触(chù)还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视(shì)或(huò)者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我们(men)自(zì)己。

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