高(gāo)考小说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题模式和例题(tí)是小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的(de)线(xiàn)索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上，比喻象征的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的(de)阅读兴趣的。

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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式和例题(tí)

　　小(xiǎo)说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大(dà)致可分为(wèi)六大(dà)类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以某(mǒu)物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么(me)：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题(tí)格(gé)式(shì)：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的(de)表层义：（词语(yǔ)的含(hán)义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

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　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物(wù)的关(guān)系(xì)（表(biǎo)明(míng)人物(wù)性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得(dé)出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的(de)人物形象(xiàng)及隐含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数olor: #ff0000; line-height: 24px;'>area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析(xī)标(biāo)题揭(jiē)示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围(wéi)绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还(hái)有作用：寓意(yì)含(hán)蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读(dú)者的(de)阅读兴趣。

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