小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石(shí)墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很(hěn)多人认为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常(cháng)生活(huó)中更多时(shí)候还是(shì)不(bù)能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写(xiě)字(zì)做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致力(lì)抓好(hǎo)两(liǎng)件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有(yǒu)经验的(de)老司机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻(wěn)给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字普遍比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大(dà)力量，力(lì)量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要(yào)的(de)原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很(hěn)容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出(chū)来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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