上海四大八校是指什么高中，上(shàng)海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一览(lǎn)表是上(shàng)海四(sì)大(dà)是指：上海市民办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语大学(xué)附(fù)属(shǔ)外国语学校(xiào)、上海市市北(běi)初级中学等四校的。

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上海四大八校是指什(shén)么高中(zhōng)，上海市重点(diǎn)高中排名(míng)一览表(biǎo)

　　上(shàng)海四大(dà)是指(zhǐ)：上海市民办华(huá)育中学、上海民办兰民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的生复(fù)旦中学、上海外国语大学附属外国(guó)语(yǔ)学校、上海市市(shì)北初级中学(xué)等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集(jí)团学校、进华(huá)中学(xué)、存志中学、新(xīn)华(huá)初级(jí)中学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前(qián)身(shēn)是上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中(zhōng)学(xué)与华泾实业(yè)联合(hé)在1999年建立了华育中学，华育的(de)师(shī)资力量、管理方式(shì)、教学方式，都来自(zì)于上(shàng)海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区(qū)招生的(de)民(mín)办寄宿制初级(jí)中(zhōng)学，为复旦附中的初中教学基地。

上海(hǎi)高中四大名(míng)校八大金刚是什么(me)

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海(hǎi)中(zhōng)学、华师(shī)大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海高中里顶尖(jiān)教育资源的代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦(pǔ)李顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只(zhǐ)是坊(fāng)间的(de)一种说法而已，各(gè)区(qū)县依然还拥有(yǒu)一些非常出名的高中，比如浦东的进才中(zhōng)学，静(jìng)安的(de)市西中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹(hóng)口(kǒu)区）,因上外附中(zhōng)几乎不对(duì)外乎大(dà)区(qū)招生，在(zài)上海中考(kǎo)中(zhōng)，我们一般都不(bù)会讨(tǎo)论这所(suǒ)学校，故被应成为"神(shén)民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性(xìng)高中(zhōng)是根据《国务院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改革与发展决定(dìng)》中(zhōng)各地建设(shè)一批实施(shī)素质教育的示范性普通高中以及(jí)全国(guó)高中教育工作会议(yì)的(de)精神，上海市于1999年4月正(zhèng)式启动民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市(shì)实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附(fù)属中学、上(shàng)海交通大(dà)学附(fù)属中学、华(huá)东(dōng)师范大学第二附属中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中学、格致(zhì)中(zhōng)学(xué)、上海外国语大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学、延(yán)安中学、上海市第三女子中学(xué)、育才中学(xué)、市西中学、曹(cáo)杨二(èr)中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高(gāo)级中学、华东(dōng)师范大学第一附属中学、控(kòng)江(jiāng)中学(xué)、杨浦高级(jí)中学、七(qī)宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中(zhōng)学、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实(shí)验性示范(fàn)性高中建设取得(dé)新进展。

　　 实验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育现代(dài)化(huà)的重要组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示范性高中，目的是在于通过促进学(xué)校(xiào)形成依法治校、自我约束(shù)、自主发展的内驱(qū)机制，推动学校不(bù)断追求新(xīn)的发展，形成一支学(xué)校(xiào)教育(yù)改革的先锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队(duì)，对整个高(gāo)中教育和基(jī)础教(jiào)育(yù)起示范、辐射和引(yǐn)领作用(yòng)，从而带动基础教育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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