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诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗

诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手(shǒu)法(fǎ),表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用(yòng)是表现(xiàn)手(shǒu)法从(cóng)广义上(shàng)来讲也就是(shì)作者在行文措辞和(hé)表达思想感情(qíng)时所(suǒ)诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗使用的特殊(shū)的语句(jù)组织(zhī)方式(shì)的。

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表现手法什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪些及其作(zuò)用

  表现手法(fǎ)从(cóng)广义上来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和表达思想感情时所使用的(de)特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托物言志,借景(jǐng)抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬,烘托,托物(wù)起兴,以乐衬(chèn)哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先抑(yì),设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山(shān),伏笔(bǐ),照应开篇,点(diǎn)题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬静(jìng),对比等。

表(biǎo)现手法(fǎ)的作(zuò)用

  情景交(jiāo)融(róng)、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人(rén)物心理(lǐ)、烘托人物形象、象征社会环境、烘托思想感情(qíng)。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结(jié)合:使表达更加含蓄,有意在言外(wài)之妙,而且(qiě)能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为动:使(shǐ)表(biǎo)达更(gèng)中形象生动,富(fù)有感染力(lì)。

  对(duì)比、衬托(正衬(chèn)和(hé)反衬):突出(chū)所(suǒ)描(miáo)写事物的特点(diǎn),突(tū)出作者的某种感情,深化(huà)文章的主(zhǔ)题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的(de)主要特点,使文(wén)章内容更加丰富,便(biàn)于表达感(gǎn)情(qíng)。

  抑扬:有先抑后扬或(huò)先扬后抑,其(qí)作用(yòng)是使文章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢(huān)赞(zàn)美或批评讽刺的感情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思路(lù)

  明手(shǒu)法(用一两(liǎng)个(gè)词准确指出用了何种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这种手法的依(yī)据)+ 析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么(me)形(xíng)象,或(huò)表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手法是什么(me)?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(zhēng)等)

  ②第(dì)二步:结合诗句(jù)阐释说明诗人运(yùn)用了这种(zhǒng)手法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法的关键(jiàn)诗(shī)句,并进行描述性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些(xiē)及作用

  表(biǎo)现手法主要有托物言志,借景抒情(qíng),叙(xù)事(shì)抒情,直抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  诫勉谈话影响期是多长时间,诫勉谈话受影响吗联想(xiǎng)、想象(xiàng):联想由一事物联系(xì)到(dào)与之(zhī)有关的(de)另一事物,或(huò)把事物中类似的特点(diǎn)联(lián)系(xì)起来造成(chéng)一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为(wèi)主(zhǔ)要情节做(zuò)准(zhǔn)备或酝酿高(gāo)潮(cháo)到来之前的一系列非主情节(jié)。

  它可以显示情节(jié)发展的(de)必然性,增强作品的感(gǎn)染力和说(shuō)服(fú)力。

  可以制造悬念,引起读者(zhě)的兴趣(qù)。

  象(xiàng)征:通过特定的、容易(yì)引起联想的具(jù)体形象,表现与之相(xiāng)似(shì)或相近特点(diǎn)的(de)概念(niàn)、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照(zhào)):把两扒源种激胡不同的事物或(huò)情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用是突显(xiǎn)对象的特点,使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

  常用的表现手法还有引用,即援引现成的(de)语言材(cái)料(名(míng)言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等(děng)),其主要起到提(tí)高语言的表达效(xiào)果的作用(如(rú):增春铅态加文章文(wén)采(cǎi)和文化内(nèi)涵,丰(fēng)富文章内(nèi)容等)。

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