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大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年

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  《藤(téng)野先生》回忆(yì)了在(zài)日(rì)本东北大学的留学(xué)生(shēng)活,表达(dá)了深切的怀念之情。

  接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与(yǔ)句(jù)末语气(qì)的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜测(cè)在(zài)仙台受(shòu)优待(dài)的(de)原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东(dōng)京(jīng)也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达(dá)了(le)作者对(duì)清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希(xī)望(wàng),不倦的教诲,小(xiǎo)而言(yán)之,是为中(zhōng)国(guó),就是希望中国有新(xīn)的医学(xué);大而言之,是为学(xué)术,就是希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

  他的性格(gé),在我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大的。

  赏析:深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

  赏析:表(biǎo)明(míng)事实(shí)并(bìng)未出(chū)现,不过是作者想象中的情(qíng)景,而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的(de)表(biǎo)现了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

  5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊,说(shuō)起来也无非使他(tā)失望,便(biàn)连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

  赏析:这(zhè)里透(tòu)露了作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现(xiàn)状的失(shī)望和不满(mǎn),从而也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对(duì)自己(jǐ)对中国人民(mín)的关心和(hé)期望,含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文章思想的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄(大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年chāo),内容(róng)旦银猛如(rú)下(xià):

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵:事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

  同(tóng)“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否(fǒu)定,有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘(jí)责:诘(jí)问谴(qiǎn大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年)责。

  5、托(tuō)辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

  7、脱漏:漏掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿(dùn);挫:转折(zhé)。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱旁边(biān)一个客店里(lǐ)的,初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷,蚊子却还多,后来(lái)用(yòng)被盖了全身大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年,用衣服包了头(tóu)脸,只留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

  在这呼吸不(bù)息的(de)地方,蚊子竟无从插嘴(zuǐ),居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一(yī)个市镇,并不大,天冷得利害,还没有中(zhōng)国的(de)学生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要借我的(de)讲义看(kàn)。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了一(yī)通,并(bìng)没有带走(zǒu)。

  但他(tā)们一走,邮(yóu)差就送到一封很厚的信,拆(chāi)开看时(shí),第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)!”

  4、这种欢(huān)呼,是每看一片(piàn)都有的,但在我,这一(yī)声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中国来,我看见那(nà)些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们,他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但(dàn)在(zài)那时那(nà)地,我的意见(jiàn)却变(biàn)化了(le)。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn),然而好意难却,也只得别(bié)寻相宜的住处(chù)了。

  《藤野先生(shēng)》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁(suì),他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于(yú)爱(ài)知县(xiàn)立(lì)医学校(现名古屋大学(xué))的藤野先生,在鲁迅入学(xué)的两个(gè)月前,升格为仙台(tái)医学专门学(xué)校的(de)解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识(shí)了这位日(rì)本(běn)学(xué)者,并模桥且(qiě)同他建(jiàn)立(lì)了深(shēn)厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

  在日本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下,当时的日本人(rén)对(duì)中(zhōng)国人民抱有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤(téng)野先(xiān)生并不如(rú)此,他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视(shì),倍(bèi)加爱(ài)护(hù),并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这(zhè)篇散文写于(yú)1926年10月12日,当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用(yòng)文人的迫害(hài),从北(běi)京南下,来到厦门大(dà)学任教(jiào),作者作(zuò)此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野(yě)先生(shēng),此文最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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