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耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理学基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论这(zhè)门(mén)课程是医学(xué)基础课基础课的(de)两年学习(xí)中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的(de)几门，所以一(yī)定要重点攻克对(duì)于(yú)解剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读(dú)标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再去(qù)理(lǐ)解一些结(jié)构和功能，就变得容(róng)易了许多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门(mén)课程以及怎样学好护理学基(jī)础(chǔ)，怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)护理学导论(lùn)，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)专业，怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础300字等问题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

怎(zěn)样学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的两年(nián)学习中，最重要的几门(mén)科目是(shì)解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门(mén)，更是(shì)考试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克

　　对于解(jiě)剖的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于(yú)认读(dú)标本(běn)

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了(le)实物(wù)的概(gài)念，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构(gòu)和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了(le)常态(tài)，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟(gēn)解剖课大同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很(hěn)多(duō)拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官(guān)，要多记多看(kàn)多(duō)动手

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能(néng)。

如(rú)何学(xué)好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基(jī)础课的(de)两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对(duì)于解剖的学(xué)习(xí)，除(chú)了背书以外，还(hái)要(yào)强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而且也能极(jí)有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和(hé)功能，就变得(dé)容(róng)易了许多(duō)。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是学(xué)习(xí)健康状态时(shí)的(de)人体结构，那么病理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人(rén)体(tǐ)结构了，这(zhè)两门课(kè)是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口的(de)名词，理解很多(duō)疾(jí)病的表现，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　 6、生(shēng)理课主要(yào)是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更(gèng)好(hǎo)的自学护理专业

　　您好，您可(kě)以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护(hù)理专业即可。

　　希望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我(wǒ)觉得现(xiàn)在学习护理(lǐ)专业还是(shì)挺不错(cuò)的耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些(de)呀(ya)，未来的就业前景也是相当的广阔(kuò)，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺(quē)专(zhuān)业(yè)。

　　也就(jiù)是说未来的很长一段时间(jiān)，这(zhè)个专业都会(huì)被(bèi)重点扶持，现在我们国家(jiā)的护士(shì)还是(shì)比(bǐ)较少(shǎo)的(de)，数量(liàng)是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几(jǐ)年来，又出现了很多特(tè)殊型的护理职业(yè)，比如说家庭护理，还(hái)有(yǒu)儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大学(xué)本科生(shēng)在很(hěn)多医院(yuàn)都是(shì)非常抢手(shǒu)的，未来肯(kěn)定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当(dāng)然敏宽如果你准备(bèi)去选(xuǎn)择(zé)护(hù)理专业，那么你本身必须(xū)要(yào)特别的热(rè)爱这个行业，另外就是你必须要是一个特别有(yǒu)爱(ài)心(xīn)，非常(cháng)有责任(rèn)心，平时也是比较细心的一个人。

　　在平(píng)时的(de)生活(huó)当中大家一定要培养出严谨的作(zuò)风和良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了(le)，不管是哪一个专业(yè)，我们都必须要(yào)付出全(quán)部的(de)精(jīng)力，这样我们在这个(gè)专业(yè)上面才会学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学(xué)基(jī)础课。

　　基础(chǔ)课(kè)的困腔两年学(xué)习(xí)中，最重要的几(jǐ)门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以(yǐ)及(jí)药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是(shì)为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时(shí)的(de)人(rén)体结(jié)构了(le)，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　病理课的学(xué)习跟(gēn)解(jiě)剖课(kè)大(dà)同小(xiǎo)异，也要背很(hěn)多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病(bìng)状态(tài)的器官，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课主要是解释(shì)一些(xiē)人体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的(de)功能，比如(rú)细胞的物(wù)质(zhì)能(néng)量代谢，血液的循环，神经的传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那么(me)的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学(xué)起来依旧不容易。

　　因为(wèi)所有(yǒu)的过程都(dōu)是不可见的(de)，只能凭想象。

　　人体的机能(néng)相当奇妙，很多机制尚(shàng)未研究清楚，只能推断(duàn)是怎样(yàng)的情形，或者就一个现象存在(zài)好(hǎo)多种流行(xíng)的解释(shì)，这无疑增加(jiā)了(le)学(xué)习的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌课(kè)程(chéng)，以内容难、考(kǎo)试严闻名校(xiào)内外(wài)。

　　生(shēng)化(huà)主要是介绍人体内一(yī)些物(wù)质与能量的代谢(xiè)过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮通常(cháng)会涉(shè)及(jí)十几(jǐ)二(èr)十种物(wù)质，还要记住每一步发生的器官以及发生的条(tiáo)件(jiàn)，想要记(jì)得准确而且完整非常困难。

　　可以自(zì)己(jǐ)编一些歌诀帮助记忆，比如(rú)在(zài)记忆(yì)人体八种必(bì)须氨(ān)基酸时，可以使用(yòng)词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头(tóu)提出来组成一句相对容易记忆的话(huà)“一两(liǎng)色素本(běn)来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨(ān)酸、色氨酸、苏氨酸、苯(běn)丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关(guān)又难记的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门(mén)课程也是让人头疼(téng)的一(yī)门。

　　因为药物(wù)的名字都(dōu)是外文翻译的，只是些无意义生僻字(zì)的堆(duī)积，又长又(yòu)难，不容易背，还容(róng)易搞混。

　　但这(zhè)门(mén)课的内(nèi)容(róng)非常系统(tǒng)而有条理(lǐ)，没有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药(yào)物的不良反应为例，总(zǒng)论中指出，不良反应包括副作用(yòng)、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用(yòng)药目的无(wú)关，而对(duì)人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至每一种药物都有其(qí)不良(liáng)反应(yīng)。

　　如β受体(tǐ)阻滞(zhì)剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这(zhè)些作用(yòng)如果符合治疗(liáo)目的，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如果不(bù)符合用(yòng)药(yào)目的，就成了对(duì)用药(yào)者不利的不(bù)良反应。

　　护理学专(zhuān)业(yè)课。

　　进(jìn)入护理学院(yuàn)以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整(zhěng)形等等有趣且实用的(de)课(kè)程。

　　比如(rú)中(zhōng)医就会(huì)学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅可以在临床(chuáng)传授给患者，对(duì)自己而言也是受用终生的(de)。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞(sāi)时(shí)，按压鼻(bí)翼(yì)两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎(hǔ)口处(chù)的合(hé)谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛。

　　这些(xiē)知识非常(cháng)实用，我(wǒ)们(men)平(píng)时身体有些(xiē)许不(bù)适的时候(hòu)，也(yě)可以实地操作一下(xià)，简(jiǎn)单(dān)且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经(jīng)典的商务礼仪(yí)，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的姿势(shì)，还(hái)有整(zhěng)饰(shì)仪容(róng)仪表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学们(men)分小(xiǎo)组(zǔ)练习(xí)或(huò)者角(jiǎo)色扮演(yǎn)。

　　比如推药车(chē)行(xíng)走时需要(yào)上身挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放在药车(chē)推杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步速(sù)稍(shāo)快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首(shǒu)先应该冷静，态(tài)度礼貌(mào)地向患者(zhě)清(qīng)晰(xī)的解释。

　　如果不能(néng)解(jiě)决，及(jí)时找领导(dǎo)处理，原(yuán)则是不能跟(gēn)病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首(shǒu)先留出一段时间让(ràng)患者情绪冷静下(xià)来；其(qí)次领导出面会使(shǐ)得患者有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审视(shì)自(zì)己的行为，从解(jiě)决(jué)问题(tí)的(de)目的(de)出(chū)发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性强而且都非常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃(táo)课，期末(mò)考(kǎo)试也不为难大家，都能轻松(sōng)通过，所以是大(dà)学期间难得的让同(tóng)学满意的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上面(miàn)提到(dào)的相(xiāng)对轻(qīng)松(sōng)的(de)课程外，护理(lǐ)学院开设的重头(tóu)课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学(xué)其实是(shì)跟医学(xué)基础课一样的(de)，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入(rù)院时如何接待病(bìng)人(rén)，如何(hé)填写各(gè)种表单，如何写(xiě)护理病历，以及患者(zhě)住(zhù)院(yuàn)期(qī)间可能会实施的(de)各种(zhǒng)护理操作：急救(jiù)护理、输血与输(shū)液、铺(pù)床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何(hé)与患(huàn)者沟通(tōng)，建(jiàn)立良好的(de)护患关系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语(yǔ)言(yán)沟通(tōng)，65%属于非语言性沟(gōu)通(tōng)，可(kě)见(jiàn)语言(yán)沟通对于信息传达的作用并没有我(wǒ)们想(xiǎng)象中那么(me)大。

　　非言语(yǔ)性(xìng)沟(gōu)通包括肢(zhī)体(tǐ)语言(yán)、表(biǎo)情、声调、语(yǔ)速等(děng)等。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是(shì)一种非常(cháng)好(hǎo)的关怀方式，当(dāng)患者身体、心理(lǐ)痛(tòng)苦的时候，适当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的(de)手，会起到(dào)意(yì)想不到的(de)效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建立良(liáng)好的护患(huàn)关(guān)系(xì)，建立怎样的护患关系(xì)，这(zhè)其中(zhōng)也有技巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患者准(zhǔn)备好一切(qiè)，尽量(liàng)满(mǎn)足患者的要求，就能称(chēng)之为优秀的护理人员。

　　在患者完全(quán)不能(néng)自(zì)理的(de)时候，确实应该尽量提供帮助，但只要患者(zhě)还(hái)具备(bèi)一(yī)定的自理(lǐ)能力，就应(yīng)该充分调动(dòng)其积(jī)极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的(de)习惯(guàn)。

　　护(hù)理的主要目的是让患者摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归社会、提高生(shēng)活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门课程都会有(yǒu)每周一次临床见习的机(jī)会，大致内容是上午在病房参观学习(xí)，看看医生护(hù)士的工作(zuò)流程、病房环(huán)境，以及(jí)各种疾病(bìng)的临(lín)床(chuáng)表(biǎo)现，对特别(bié)典型或者(zhě)罕见的病例(lì)要主动与病人交流，同(tóng)时(shí)完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论(lùn)上午(wǔ)问(wèn)诊过的(de)病例，提出恰当(dāng)的(de)护理计(jì)划与护理措施。

　　护理学的内容也是(shì)很实(shí)用(yòng)的。

　　比如(rú)说(shuō)外(wài)科护(hù)理学，主要是介绍手术(shù)及外伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理包括术前护理、术后护(hù)理、出院指(zhǐ)导等三个部分，像一(yī)般手术病人术后通常(cháng)会(huì)出现的(de)症(zhèng)状有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等等(děng)。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且会(huì)影响各器官的生(shēng)理功能，而且(qiě)个体差异很大，每个人对疼痛的(de)耐(nài)受都不一样，因此护(hù)理(lǐ)人员不能根据其他(tā)患者的经验来判断(duàn)另一个患者的疼(téng)痛(tòng)程度，而要根据患(huàn)者主述的(de)感觉以(yǐ)及(jí)表现出来的(de)表(biǎo)情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给(gěi)予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者家(jiā)属(shǔ)比较(jiào)关心的问题是，如何饮食，如何(hé)活(huó)动。

　　基本的(de)原则就是(shì)，非(fēi)消化道手术患者，腰麻(má)后6小时左右，如无其(qí)他不适可以开始进食；消化道手(shǒu)术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且(qiě)要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品等(děng)易产气的(de)食(shí)物，以免(miǎn)影(yǐng)响伤口愈合。

　　对(duì)与非制动患者的术(shù)后运动是鼓励早期下床活动的(de)，视患者病(bìng)情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度(dù)循(xún)序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等(děng)，术后第(dì)3-4天(tiān)便可尝试离床(chuáng)活动，由(yóu)床边活动开始逐步加大运动量。

　　临床实(shí)习(xí)。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括(kuò)一年半的护理实(shí)习与半年(nián)的医疗实习(xí)，护理实习是在各个科室跟(gēn)着(zhe)护士老(lǎo)师从(cóng)事护理工作(zuò)，医疗实习则是跟随(suí)着医(yī)生老师从事医生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首先要对病(bìng)人(rén)负责。

　　在医院你要面对的对象(xiàng)是病人，不是数据不是机(jī)器，而是一个个(gè)生命，因(yīn)此(cǐ)你的任何一(yī)个操作都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是(shì)大问题，大到你(nǐ)不能承(chéng)担，而(ér)且会给病人及家属带来痛苦。

　　一(yī)定要按操作规(guī)范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操(cāo)作时查，操作后查；七对(duì)包(bāo)括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危环(huán)境(jìng)，要(yào)比普(pǔ)通人接触的(de)高(gāo)致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要(yào)懂得保护自己(jǐ)，严格遵(zūn)守医院制定的各(gè)项防护制度，尤(yóu)其是(shì)针具与血制品，一(yī)定要多(duō)加小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负(fù)责(zé)，临床的(de)老(lǎo)师都(dōu)很繁忙，带的学生又多，不可(kě)能时(shí)时(shí)想着(zhe)要给你(nǐ)讲授(shòu)知识，只能自己多上心(xīn)，多学(xué)多看(kàn)多做(zuò)多问，而且还要做到及时与理论(lùn)相联系，白(bái)天在临(lín)床(chuáng)见到不熟悉的病症或(huò)操作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去脉(mài)，这对知识的理(lǐ)解(jiě)及(jí)积累是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如(rú)果只是想要(yào)学习(xí)怎么护(hù)理，而不是(shì)从事护理(lǐ)专业的工作的(de)话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想(xiǎng)要(yào)从事(shì)护理工作的话，就要做好(hǎo)面(miàn)对辛苦工(gōng)作的(de)准备了(le)。

学护理专(zhuān)业，能(néng)学到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独立(lì)自(zì)主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐(lè)意在(zài)自耳朵旁的字有哪些字，带右耳朵旁的字有哪些己身(shēn)上花钱(qián)，把自己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她们(men)愿(yuàn)意花(huā)费大量(liàng)的时间金钱来做(zuò)美容护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而(ér)从事(shì)美容护理工作，每(měi)天的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医(yī)护人员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有机会从事这个行(xíng)业的话，还是(shì)挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要努(nǔ)力学习(xí)

　　 ⑺ 如(rú)何学好护(hù)理专业知识

　　护理(lǐ)这个专(zhuān)业越来越受到人们的青(qīng)睐(lài)和欢迎(yíng)。

　　主要是因(yīn)为护理(lǐ)专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看(kàn)出(chū)这(zhè)个医院(yuàn)的(de)医疗(liáo)水平到底(dǐ)是怎么样的(de)。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理团队已经如何(hé)发(fā)展成为整个医疗工作的重(zhòng)要组成部分了。

　　那么如何学习(xí)好护(hù)理专(zhuān)业知识呢(ne)？

　　首先(xiān)，学(xué)习(xí)护理专业的学生(shēng)，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课外(wài)多看(kàn)一些有(yǒu)关(guān)专(zhuān)业的书，拓展自己的认知能力，不仅(jǐn)仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有(yǒu)很好(hǎo)的(de)教(jiào)学团(tuán)队，但(dàn)是(shì)最(zuì)主要的还是自己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如果学校(xiào)组织有在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因为知(zhī)识是必须运用到临床的(de)，有时(shí)候(hòu)知识(shí)丰(fēng)富(fù)，但是临(lín)床工作不好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需要很好的(de)专业技能(néng)，随着护理的(de)发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护理(lǐ)不仅仅是简单(dān)的打针输(shū)液或(huò)者注重生(shēng)活上(shàng)护理，而是一项专业(yè)的涵(hán)盖面比较广的(de)。

　　临床经验(yàn)最重(zhòng)要的(de)四(sì)个方面(miàn)就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的(de)技术娴熟，才(cái)能给(gěi)病人安全感(gǎn)，让病人(rén)有一个好的心(xīn)情，这才符(fú)合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇高(gāo)的职业精神(shén)和为人民服务的精(jīng)神。

　　因(yīn)为大家都知道护(hù)理工(gōng)作是很忙的，有时(shí)候连续好几个月(yuè)都(dōu)没有休息(xī)，那(nà)么这个时候一定要有集(jí)体(tǐ)主(zhǔ)义精(jīng)神，在集(jí)体(tǐ)利益和(hé)个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况下(xià)选择集体(tǐ)利益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学(xué)校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还(hái)是自己的心态和(hé)知识技能的(de)塑(sù)造。

　　一定要摆正(zhèng)心态，好(hǎo)好学习专业(yè)的(de)护理(lǐ)知(zhī)识，为(wèi)医疗工作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护(hù)理专业(yè)呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选(xuǎn)择(zé)了这(zhè)个专(zhuān)业？是对护(hù)士的崇(chóng)拜，专(zhuān)还(hái)是希望(wàng)自(zì)己也可以救属死(sǐ)扶伤！救(jiù)人！至于怎(zěn)么学好麻！我(wǒ)认为(wèi)上课(kè)好(hǎo)好(hǎo)听课，加(jiā)实践，考(kǎo)试(shì)前(qián)将理论知识(shí)联系(xì)实际，就(jiù)可以了！我认为认真和(hé)努(nǔ)力，勤(qín)奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么(me)

　　开设(shè)课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人(rén)体解剖学、生理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学(xué)、护理学导(dǎo)论、护理学基础、内科护理学(xué)、外科(kē)护理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理(lǐ)学、急(jí)救护理(lǐ)学、预防医(yī)学、精(jīng)神护理(lǐ)学、护(hù)理管理学(xué)、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性教学环节：包括临(lín)床综合(hé)实(shí)习、社区实(shí)习(xí)、论文撰写等，一般安排不(bù)少于36周。

(9)如何学好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业扩展阅读：

　　就(jiù)业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育部、卫(wèi)生(shēng)部等六(liù)部委(wěi)列(liè)入国家紧(jǐn)缺(quē)人才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世(shì)界卫生组织对(duì)各成员国卫生人才资源统(tǒng)计结果显示(shì)，许多国家(jiā)护(hù)理人才(cái)紧缺。

　　在(zài)我国，护(hù)士的(de)数量(liàng)远远不够(gòu)，医护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院(yuàn)的(de)医生(shēng)和护士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科室医生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫生部(bù)的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的国际水平相(xiāng)差很(hěn)大(dà)，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随(suí)着国际医(yī)疗市(shì)场对护理人(rén)员(yuán)的需求激增(zēng)，“护(hù)士荒”现象(xiàng)已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰(lán)、新加坡、日本及全(quán)球其他国家(jiā)将急需(xū)200万护理人才，国际人力资源(yuán)公司已经把(bǎ)目光瞄准中国。