音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一(yī)般(bān)特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应社会(huì)主(zhǔ)义(yì)市场经(jīng)济建设(shè)和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好(hǎo)音(yīn)乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教学能(néng)力的(de)专门人才。

　　开设此专业(yè)的院校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个(gè)是(shì)音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够(gòu)演奏出(chū)来的(de)音乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某些(xiē)声(shēng)部最后即便没有实(shí)现演(yǎn)奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完(wá魏承泽作品集 魏承泽一类的作者n)成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部(bù)都是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯打(dǎ)击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐，并(bìng)且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳定(dìng)的工(gōng)作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选择(zé)。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或(huò)博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以(yǐ)为自己在大学所在州(zhōu)的认证(zhèng)做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生(shēng)毕业(yè)于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个(gè)学校的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生(shēng)时间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨练他(tā)们在一种主要乐器(qì)上的技能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参(cān)加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业无疑(yí)非电子音魏承泽作品集 魏承泽一类的作者乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺(yì)术的学生将学(xué)习音(yīn)乐技(jì)术硕士(shì)学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生(shēng)合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之(zhī)间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈(liè)的(de)词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加(jiā)作曲相关的(de)一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的(de)技能和(hé)自己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不断发展(zhǎn)的(de)音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱歌方面有不错基(jī)础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是(shì)现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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