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边际贡献的计算公式是什么呀

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  历史(shǐ)对于我(wǒ)们(men)的意(yì)义是什么,是学习历史的(de)意(yì)义(yì):可以以(yǐ)史为鉴,古为今(jīn)用的(de)。

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历史对于我们的意义(yì)是(shì)什么(me),

  学(xué)习历史(shǐ)的意义:1、可以以史为鉴,古为今用。

  2、认(rèn)识(shí)历史的(de)发展规(guī)律,设计(jì)发展社会(huì)的理(lǐ)想蓝图。

  3、可以揭示社会边际贡献的计算公式是什么呀(huì)、历史的发展规律,预见未来,为人类设计(jì)发(fā)展社会的理想方案。

  4、增强参与意识,参加社会决策(cè)。

  5、进(jìn)行爱国(guó)主(zhǔ)义(yì)、民族团(tuán)结及道德教育。

  历史,简称“史”,指对人类(lèi)社会过去的事件和活动,以及(jí)对(duì)这(zhè)些事(shì)件(jiàn)行为有系统的记录、研(yán)究和诠释。

  历史是客(kè)观(guān)存(cún)在的,无论文学(xué)家(jiā)们如(rú)何(hé)书写历(lì)史,历史(shǐ)都以自己的方式(shì)存在,不可(kě)改(gǎi)变。

  其含义有三(sān):1、记载和解(jiě)释作(zuò)为一系列人类进程历史事件的一门学(xué)科。

  2、沿革,来历。

  3、过去的事实(shí)。

  历史的问题在于不(bù)断发现真的过去,在(zài)于用材料说话,让人如何在现实中可能成为(wèi)可(kě)以讨论的(de)问题。

  历(lì)史是延伸的。

  历史是文(wén)化的传(chuán)承,积累和扩展,是(shì)人类文明的轨迹。

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