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  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈述句后面(miàn)用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈(chén)述句(jù)是用(yòng)来描述一个(gè)事实,日(rì)常生活中使用的大部分句子都是陈述(shù)句。

  在陈述句中动词在第(dì)二位。

  第一位可以是主语,也(yě)可以是状语,还可(kě)以是宾语(yǔ)。

  而不(bù)管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是在(zài)动(dòng)词的两边,要么在第一cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式位,要(yào)么在(zài)第三位。

  当出现助动词(cí)或(huò)情态(tài)动词时,助(zhù)动词或(huò)情态动词(cí)在第(dì)二位(wèi),行为动词在最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈述(shù)句分(fēn)为肯定句和否定句(全否(fǒu)定和半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯定句例句(jù):儿(ér)子是我一生(shēng)的牵挂。

  二(èr)、否定(dìng)句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含(hán)有“不(bù)、没有、完(wán)全不是,完全不”等否定意(yì)思(sī)的词的句(jù)子。

  2、双(shuāng)重否定句(jù)

  含(hán)有两个否(fǒu)定词(cí)的(de)句子,例(lì)如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子(zi)。

  如(rú):每天下午,我非做作业(yè)不可(kě)。

  双重否定(dìng)句表(biǎo)示(shì)肯定。

什么是陈述(shù)句?举例说明!

  陈述句是指陈(chén)述一个事实或者说话人(rén)的看法的句(jù)型。

  旅(lǚ)耐漏陈述句又(yòu)分为肯定的(de)陈述句(jù)和否(fǒu)定(dìng)的(de)陈述句(jù),简称为肯(kěn)定句(jù)和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守(shǒu)纪(jì)律的现(xiàn)象,我们不能(néng)不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的(de)列车正(zhèng)是(shì)我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能去看(kàn)电影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一(yī)个(gè)少先队员(yuán)应有的(de)态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能因为学习任务重而不参加(jiā)体育活动。

  8、没(méi)有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没(méi)有我们今(jīn)天的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小玲(líng)取得的优异成绩正(zhèng)是她勤奋学(xué)习的结果。

  10、我们(men)不能被困难吓(xià)倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩(mǔ)悔是朋(péng)友,这样做真不应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我们不应(yīng)该让他们失望。

  14、春天来了(le),花(huā)儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧(jī)喳喳(zhā)叫着。

  15、这比(bǐ)山高比(bǐ)海(hǎi)深的情谊,我(wǒ)们不会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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  陈(chén)述句:述(shù)说一件事情的(de)句子(区别于(yú)“疑问句、祈(qí)使(shǐ)句、感叹(tàn)句”),如:“这是一(yī)部词典(diǎn)。

  ”“今年(nián)年(nián)成很(hěn)好。

  ”在书面上(shàng),陈述句后(hòu)面用句号(hào)。

陈述句的(de)意思

  陈述句是用(yòng)来描述一个事实,日常(cháng)生(shēng)活中使用的大部(bù)分句子(zi)都是陈述句。

  在陈述句中动词在(zài)第二位。

  第一位可以是(shì)主语(yǔ),也(yě)可(kě)以是状语,还可以是(shì)宾语。

  而不管(guǎn)句(jù)子怎么变,动(dòng)词(或者助动词)总(zǒng)是在(zài)第二位(wèi)。

  主语(yǔ)的位置(zhì)则(zé)总是(shì)在(zài)动词的两(liǎng)边(biān),要(yào)么在第一位,要(yào)么在第(dì)三位。

  当出现助动词或情(qíng)态动词时,助动词或情态动词在第二位,行为动词在最后一位。

陈述句的分类(lèi)

  陈述句分为肯定句和(hé)否定句(全否定和半(bàn)否定(dìng))

  一、肯(kěn)定(dìng)句:

  肯定句例句:儿子是我一生(shēng)的牵挂。

  二、否定句(jù):

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有、完全不(bù)是,完全(quán)不”等否定意(yì)思的词(cí)的句子。

  2、双重否定(dìng)句

  含有(yǒu)两个否定词(cí)的句子,例如:含有(yǒu)“没有(yǒu).....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如(rú):每天下午(wǔ),我非做作(zuò)业不(bù)可。

  双重(zhòng)否定(dìng)句表示(shì)肯(kěn)定(dìng)。

什(shén)么(me)是陈述(shù)句(jù)?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的(de)句型。

  旅(lǚ)耐(nài)漏陈述句又分为肯定的陈述句和(hé)否定的陈述句,简称(chēng)为肯定句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们(men)班(bān)蔡颖画的。

  2、不(bù)好好学习,自然不能取(qǔ)得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪律的现象,我们(men)不能不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前(qián)进的(de)象征(zhēng)。

  5、功课没做(zuò)完,不(bù)能去看(kàn)电影。

  6、犯了错(cuò)误但(dàn)不敢向老师、同学承(chéng)认,这不是(shì)一个少先(xiān)队员应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为(wèi)学习任务(wù)重(zhòng)而不参加体育活动。

  8、没有革命(mìng)先辈(bèi)的流血牺(xī)牲,就没有(yǒu)我们今天的幸福生活。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩(jì)正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大(dà)的奇(qí)观(guān)。

  12、大家都亩悔是朋友,这样(yàng)做真不应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我们养大,我(wǒ)们(men)不(bù)应(yīng)该让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳(zhā)喳(zhā)叫着。

  15、这(zhè)比山高比海深(shēn)的(de)情谊(yì),我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都(dōu)老头子了,不(bù)用订(dìng)这(zhè)些(xiē)东西了。

  17、美丽的草(cǎo)原让(ràng)人陶醉(zuì)。

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