家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是(shì)出自(zì)《送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》的。

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　　家贫(pín)，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)，手(shǒu)自(zì)笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书(shū)籍(jí)学习(xí)，（就）常常向有藏书的(de)人家借书，亲手抄录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可(kě)屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余(yú)因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之道(dào)，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡(xiāng)之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理排列组合公式a和c计算方法例题，排列组合公式a和c计算方法一样吗(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈(yù)至，不敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常常向藏书的人家(jiā)求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常寒冷(lěng)，砚台里的墨(mò)汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读(dú)书。

　　抄(chāo)写完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于是我能(néng)够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣(shèng)贤的学(xué)说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博(bó)的(de)老(lǎo)师和名人(rén)交往(wǎng)，曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人(rén)弟子挤满了他的(de)屋子，他(tā)的言辞和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着(zhe)陪(péi)侍在他左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周到(dào)，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了(le)，则又去请教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨(bèn)，但最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真(zhēn)子(zi)、玄(xuán)真道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初文学(xué)家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之首”，学者(zhě)称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录(lù)计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无法得到书(shū)来看，常向藏书的人家求借，亲手抄(chāo)录(lù)，约定(dìng)日期送还。

　　出自明代(dài)文学(xué)家宋(sòng)濂创作的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙(xù)事中(zhōng)穿插细节描绘(huì)，读来生散(sàn)吵动感人。

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