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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日 胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么

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  《赵武灵(líng)王(wáng)胡服骑(qí)射(shè)》出自《资治通鉴》,主要(yào)介绍了赵武灵王为了(le)国(guó)家的(de)强大,进行胡服骑(qí)射(shè)改革的故事。胡服骑射的(de)故事

  战(zhàn)国时赵(zhào)武(wǔ)灵王即位的时候,赵国正处在国势衰(shuāi)落时期,就来连中山那样的邻界小国也经常来(lái)侵(qīn)扰(rǎo)。

  而在(zài)和一些(xiē)大国的(de)战争中,赵国常吃败仗(zhàng),大(dà)将被擒,城邑被(bèi)占。

  赵国眼看着被别国(guó)兼并。

  特别是赵国在地(dì)理位置上,东北(běi)同(tóng)东胡相接(jiē),北源边与匈(xiōng)奴为邻,西(xī)北与林胡、楼烦为界。

  这些部落都是以(yǐ)游牧为(wèi)生,长于骑马射箭,他(tā)们(men)常(cháng)以骑(qí)兵(bīng)进(jìn)犯赵(zhào)国边(biān)境(jìng)。

  赵武灵王看到胡人在(zài)军(jūn)事服饰方面(miàn)有一些特别的长处:穿(chuān)窄袖(xiù)短袄,生活起居和狩猎作(zuò)战都比较方便;

  作战时用(yòng)骑(qí)兵、弓(gōng)箭(jiàn),与(yǔ)中原(yuán)的(de)兵车、长(zhǎng)矛(máo)相比,具有(yǒu)更大的灵活机动(dòng)性。

  他(tā)对手下说:“北方游牧民族的骑兵(bīng)来如飞鸟(niǎo),去(qù)如绝弦,是当今之快(kuài)速反应部队,带着这(zhè)样的部队驰骋疆场哪有不取(qǔ)胜的道(dào)理。

  ”

  胸有大志使赵国(guó)强盛的武(wǔ)灵王(wáng),对胡人骑兵(bīng)的优越(yuè)性,认识真切。

  他认(rèn)为以骑射改装军队是强(qiáng)兵的道路,就对将军楼(lóu)缓说:我国处在强敌包围之(zhī)中,怎么办?“吾欲胡服”。

  因此,为了(le)富国强(qiáng)兵(bīng),赵武灵王在邯(hán)郸城提出“着胡服(fú)”“习(xí)骑射”的主张,决心取胡人之长补中原之(zhī)短。

启示

  这篇故事(shì)告诉我们(men)人的思(sī)维是要转变(biàn)的(de),看到好(hǎo)的东西就要(yào)借鉴(jiàn),胡服骑射是赵武灵王发现了(le)胡人作战的优点,他(tā)们机(jī)动力强而且速度快,服装(zhuāng)便(biàn)利,利于打(dǎ)游击(jī)战(zhàn)。

  不像(xiàng)当时都是坐(zuò)马车(chē)之类的(de)机,机动力差,速度慢。

  所以赵武灵王(wáng)发明了(le)胡(hú)服骑射(shè)。

  我们要善于借鉴别人的长处,来弥补自己的短处。

基本(běn)解(jiě)释

  据(jù)《战国策·赵策二》记载:“今(jīn)吾(赵(zhào)武灵(líng)王)将胡服骑射(shè)以教百姓。

  ”《史(shǐ)记》卷四十(shí)三《赵(zhào)世(shì)家》也记(jì)载:“十九年正(zhèng)月,大朝信宫(gōng),召肥义与议天下,五日而毕,遂下令易胡服,改兵制,习骑射”。

  是说赵武灵(líng)王召肥义与议(yì)天下(xià),五日后决(jué)定推行胡服、教练骑射,励行改革(gé)。

  当时所(suǒ)谓的“胡服”,是指类似于(yú)西北戎(róng)狄之衣短袖(xiù)窄的服装,同中原华夏(xià)族人(rén)的宽(kuān)衣博带长袖大不相同(tóng),所以俗称“我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日胡服”;

  “骑(qí)射(shè)”指(zhǐ)周边游牧(mù)部族的“马射”(骑在马(mǎ)上射箭(jiàn)),有别于中原地区(qū)传统的“步射(shè)”(徒(tú)步射箭)。

  从此,使军队中宽袖长衣的正规军装,逐渐改进为后来的衣短袖(xiù)窄的装备。

  从而顺应了(le)战争方式由“步战”向(xiàng)“骑(qí)战”发展的(de)趋势,为国家(jiā)的稳固和(hé)发展奠定了基础(chǔ)。

胡服骑(qí)射的(de)故事告诉我们(men)什么道(dào)理

   《赵武灵王胡服骑射》出自(zì)埋铅(qiān)《资治通鉴(jiàn)》,主要介绍了赵武灵(líng)王为(wèi)了国家的强大,进行胡服骑射改革的故事(shì)。

胡服骑射(shè)的(de)故事

   赵(zhào)武灵王(wáng)向北(běi)进攻中山国,大(dà)兵(bīng)经房子,抵达代地,再(zài)向北直至数(shù)千(qiān)里的大(dà)漠,向西攻到黄河,登上黄华山(shān)顶,与国相肥义商议让百(bǎi)姓穿短衣(yī)胡服(fú),学骑马与射箭。

  他说:“愚蠢的人(rén)会嘲笑(xiào)我,但聪(cōng)明的人(rén)会明白的(de)。

  即使(shǐ)天下的人都嘲笑我,我也这(zhè)么做,一定能把北方胡人的(de)领地(dì)和中山国(guó)都(dōu)夺过来!”于是改(gǎi)穿(chuān)胡服。

   国人都(dōu)不愿(yuàn)穿胡(hú)服,其中,公子成(chéng)称有(yǒu)病(bìng),不来上朝。

  赵(zhào)王派人前去说服(fú)他(tā):“家事听从父母,国政服从国君,现在我(wǒ)要人民改穿胡服,而叔父您不穿,我担心天下人(rén)会议论我徇私(sī)情。

  治(zhì)理国家有一(yī)弯(wān)旅好(hǎo)定章法,要以有利人(rén)民(mín)为根本;处(chù)理政事要有一定原则,要(yào)以施行(xíng)政令为重。

  宣传道(dào)德(dé)要先让百姓议(yì)论(lùn)明白,而推行法令必须从贵族近臣做起。

  所以我希望能(néng)借(jiè)助叔(shū)父您的榜样来完成(chéng)改穿(chuān)胡服的功业。

  ”公子两拜谢罪道:“我(wǒ)听(tīng)说,中(zhōng)原(yuán我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)地区在圣贤(xián)之人教化(huà)下,采(cǎi)用(yòng)礼(lǐ)乐仪制,是远(yuǎn)方国家(jiā)前(qián)来游观,让周边地区学习(xí)效法的地(dì)方。

  现(xiàn)在(zài)君王(wáng)您舍此(cǐ)不顾,去仿效外族的服(fú)装(zhuāng),是擅改古代习惯、违背人(rén)心的举(jǔ)动,我希望您慎重考虑。

  ”使(shǐ)者回报赵王(wáng)。

  赵王便亲自登门(mén)解(jiě)释说:“我国东(dōng)面(miàn)有齐国、中(zhōng)山(shān)国;北面有(yǒu)燕(yàn)国(guó)、东胡;西面(miàn)是楼烦(fán),与秦、韩两国接壤。

  如今没有骑(qí)马射箭的(de)训练,凭什么能守得(dé)住呢?先前(qián)中山国依仗(zhàng)齐国的(de)强(qiáng)兵(bīng),侵犯我们领(lǐng)土,掠夺人民,又引水围灌(guàn)鄗城,如果(guǒ)不(bù)是老(lǎo)天保佑,鄗城几乎就失守了。

  此事先(xiān)王(wáng)深以为耻。

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

  所以我决心(xīn)改穿胡服,学(xué)习骑(qí)射(shè),想以此抵御四面的灾难,一报中山国(guó)之(zhī)仇。

  而(ér)叔父您一味依循中原旧俗(sú)。

  厌恶改(gǎi)变服(fú)装,忘记了鄗城的奇(qí)耻大辱(rǔ),我对您深感失望啊!”公子成(chéng)镇腊幡(fān)然醒悟,欣然(rán)从命,赵武灵王亲自赐给他(tā)胡服,第(dì)二(èr)天他便(biàn)穿戴入朝。

  于(yú)是,赵武灵(líng)王正式下达改(gǎi)穿(chuān)胡服的(de)法(fǎ)令,提倡学(xué)习骑(qí)马射箭。

胡服(fú)骑射(shè)的故事告诉我(wǒ)们的道(dào)理

   这(zhè)篇故事(shì)告诉(sù)我(wǒ)们人的思(sī)维(wéi)是要(yào)转变的(de),看到好的东西(xī)就要借(jiè)鉴,胡(hú)服骑射是赵武(wǔ)灵王发现了胡人(rén)作(zuò)战的优(yōu)点,他们机动力(lì)强而且速度快,服装(zhuāng)便利,利(lì)于(yú)打游击战(zhàn)。

  不(bù)像当时都是坐马车之(zhī)类的机(jī),机动(dòng)力差,速度慢(màn)。

  所以赵武灵王发明了(le)胡服骑(qí)射。

  我们要善于借鉴别人的长(zhǎng)处,来弥补自己的(de)短处。

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