1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的(de)病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着(zhe)当时世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维(wéi)只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对(duì)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分的(de)人都开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信这样一种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般的存在了(le)，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的(de)是(shì)为(wèi)了防止人(rén)类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止(zhǐ)境(jìng)》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最(zuì)大(dà)的(de)都市传说源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创(chuàng)了(le)一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最伟大的(de)数(shù)学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极(jí)高(gāo)的(de)天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引以(yǐ)为傲的(de)是成为(wèi)了(le)美(měi)国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名(míng)字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体(tǐ)的(de)大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最(zuì)崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意(yì)到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出(chū)现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域(yù)归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的(de)，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根(gēn)据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本(běn)身也(yě)许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是(shì)遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会(huì)遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个(gè)大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得(一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米dé)越来(lái)越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到(dào)一(yī)个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非(fēi)常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加(jiā)上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人与人之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元的链接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经递(dì)质(zhì)将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实(shí)际(jì)上就只发(fā)生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平(píng)均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触(chù)其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个(gè)新的神(shén)经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新(xīn)的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的(de)生成。而增加突(tū)触(chù)的(de)数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于(yú)思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是电(diàn)子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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