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  网(wǎng)络新闻(wén)与传播学什么课程,网络新(xīn)闻与传播学什么大专是网络新闻(wén)与(yǔ)传播专业(yè)主要(yào)学习(xí)网络新媒体传播方面(miàn)的知识,使学(xué)生具备网络信息检索分(fēn)析、网络新(xīn)闻编辑发布(bù)、网络宣传策划(huà)等(děng)方面的能力(lì),核心课程(chéng)包括数字(zì)资源(yuán)检(jiǎn)索与分析、网页设计(jì)与制(zhì)作、网(wǎng)络新闻(wén)采编、网络(luò)写作、网络宣(xuān)传与策划、网络音(yīn)视频(pín)处理(lǐ)、网络信息编辑(jí)等的。

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网络新闻与(yǔ)传(chuán)播学什么课程,网络(luò)新闻与传播学什么大(dà)专(zhuān)

  网络新闻与传播(bō)专业主要学习网络(luò)新媒体传(chuán)播方面的知识,使学生具(jù)备网络信息检索分析(xī)、网络新闻编辑发布、网络宣传策划等方(fāng)面的能力,核心课(kè)程包(bāo)括数字资源检索与分析(xī)、网页设计与制作、网(wǎng)络(luò)新(xīn)闻(wén)采编(biān)、网络写(xiě)作、网络宣(xuān)传与(yǔ)策划、网络音视频处理(lǐ)、网络信(xìn)息编辑等(děng)。

网络新闻与传播专(zhuān)业学什么

  网络新闻与传播学的学习内容:

  网络新闻与(yǔ)传播专业学习的主干课程(chéng)有:文案(àn)写作、新(xīn)闻采帆消举(jǔ)访写作、网络视频编辑(jí)与制作、网络信息采集与编辑、摄影与摄像、网站建设(shè)与(yǔ)营运、新媒(méi)体(tǐ)(微信、微博)运(yùn)营、网络传播理论与实务、网络(luò)营销(xiāo)。

  网络新闻与传播专业培养目标:

  培养掌握新闻传播理(lǐ)论,精通微信、微博(bó)等各类新媒体平台桥隐(yǐn),具备网络与新媒体传播技能、有(yǒu)良(liáng)好(hǎo)的文案撰写(xiě)能(néng)力以及新媒体编辑、策划、运营能力,胜任中小(xiǎo)企业、网络(luò)媒体、新(xīn)闻(wén)机(jī)构、互联网公司等单位的网络编(biān)辑(jí)传播工作岗位的高态碧素质技术技能(néng)型(xíng)人才。

  网络新闻与传播专业(yè)是培(péi)养(yǎng)具有(yǒu)厚基础、宽(kuān)口径、高(gāo)素质、强能力特征的新传播专门(mén)人才的专(zhuān)业,使其具(jù)有从事新(xīn)闻媒体、奥论宣传(chuán)、出版发行、文化管理和教育科研等部门工(gōng)作的(de)能力和素质(zhì)。

  就(jiù)业方向

  网络新闻与传播专业的毕业生就业岗位主要(yào)是(102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码shì)在新闻传播类企(qǐ)业(yè)从(cóng)事网(wǎng)站文案策划员、网(wǎng)络内(nèi)容编辑员、媒(méi)体公关、媒体(tǐ)文员、媒体助理(lǐ)等; 国家宣传(chuán)管理机构(gòu)、企事业(yè)单位:网站编辑助理(lǐ)、网站记(jì)者助102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码理、信息审核员、信息录(lù)入员等职位(wèi)。

  主要面向现代网(wǎng)络(luò)和传统(tǒng)的(de)新闻传播行业,可(kě)在网站、媒体传播、广播电台、电视台等相关单位工(gōng)作或(huò)在(zài)国家宣传管理机构、企事业单位从(cóng)事新(xīn)闻、宣传(chuán)、网络媒体、文秘、新(xīn)媒体推广运营、文案(àn)编排等相关(guān)工作(zuò)。

  就业前景(jǐng)

  网络新闻(wén)与传播专(zhuān)业是当下的新兴学科,它(tā)与信(xìn)息科(kē)学一文一理,覆盖了从(cóng)信息传播(bō)内容到(dào)信(xìn)息(xī)传播技(jì)术的(de)完整体系,构成了当(dāng)今信息(xī)社会(huì)的主旋(xuán)律(lǜ),特别是令(lìng)世人瞩目的(de)大众传播领域,形成了以传播理论(lùn)为(wèi)基础,以电子信息技术为(wèi)传播平台,平面媒(méi)体、广(guǎng)播影视媒(méi)体、网络媒体相互促进的专业学(xué)科(kē)群。

  如果有较强的(de)新(xīn)闻敏感(gǎn)性和新闻写作(zuò)能力,熟悉(xī)电视(shì)节目制作流(liú)程和(hé)电视表(biǎo)现(xiàn)手法,思维活(huó)跃,具有较强的文字(zì)功底,这类新(xīn)闻学专(zhuān)业(yè)毕业的学生就业前景非常广泛。

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