校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方面以(yǐ)及校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)，校(xiào)园暴力具体表(biǎo)现，校园暴力的五种行(xíng)为等问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的(de)学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北(běi)京(jīng)为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌综合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调(diào)查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成调(diào)查(chá)，而在此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的(de)实施方案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位(wèi)进(jìn)行(xíng)口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保(bǎo)护自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人(rén)或(huò)其(qí)他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育一个立一个羽念什么字机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力人(rén)或者限制民事行(xíng)为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构以一个立一个羽念什么字外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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