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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手法(fǎ),表现(xiàn)手法(fǎ)有哪些及其(qí)作用是表现手法从广(guǎng)义上来讲也就(jiù)是作者在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情时所使(shǐ)用的(de)特殊的语句(jù)组织方式的。

  关(guān)于表现手法什么(me)哪些手法,表现(xiàn)手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用以(yǐ)及表现(xiàn)手(shǒu)法什(shén)么哪些手法,表现手法(fǎ)有什么?,表现(xiàn)手法有哪些及其作用,表现手法(fǎ)有哪一(yī)些?,表现手法具体有哪些等问题,小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识:

表现手(shǒu)法什么哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用(yòng)

  表现手法从(cóng)广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作(zuò)者在行文措辞(cí)和表(biǎo)达思想感情时所使用的特殊(shū)的语句组织方式(shì)。表现手法分(fēn)类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆,衬托,卒章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬(chèn),烘托,托(tuō)物起兴(xīng),以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门(mén)见山,伏(fú)笔,照(zhào)应(yīng)开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对比等。

表现手(shǒu)法(fǎ)的(de)作用(yòng)

  情景交融(róng)、借景抒情(qíng):渲染气氛、推动情(qíng)节发展、烘(hōng)托人物心理、烘(hōng)托人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘(hōng)托思想(xiǎng)感情。

  托(tuō)物言志(zhì)(象(xiàng)征)、虚实结合:使(shǐ)表达(dá)更加含蓄,有意在(zài)言(yán)外之妙,而且能(néng)使文章内涵丰富,富有哲(zhé)理,给人以启迪。

  动(dòng)静结合、化静(jìng)为动:使(shǐ)表达(dá)更中形象(xiàng)生动,富有(yǒu)感(gǎn)染力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所(suǒ)描写事物的(de)特点,突出(chū)作者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲(xuàn)染(rǎn)和(hé)烘托,有简(jiǎn)洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突出事物的主要特点,使文章内(nèi)容更加丰富(fù),便于表达感情。

  抑扬(yáng):有先(xiān)抑后扬或先扬(yáng)后抑,其(qí)作用是(shì)使(shǐ)文(wén)章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽(fěng)刺的感情。

诗歌(gē)表现手(shǒu)法答题思路

  明手法(用一两个(gè)词准确指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗(shī)句(jù)阐(chǎn)释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据)+ 析效果(guǒ)(此手法(fǎ)表(biǎo)达了(le)诗人(rén)怎样的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么(me)样】

  ①第一(yī)步:明(míng)确说出运用的手法(fǎ)是(shì)什(shén)么?(托物(wù)言志(zhì)、用典(diǎn)、动静结合、虚实(shí)结合(hé)、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结(jié)合诗句阐释说(shuō)明诗人运用(yòng)了(le)这种手(shǒu)法的依(yī)据。

  (找到能体现该手法的关键诗(shī)句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法表达(dá)了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画(huà)了(le)什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表现手法有哪些及(jí)作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)主要有(yǒu)托物言志(zhì),借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺(pù)陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓(yù)情于(yú)景,反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起兴等(děng)。

  联想、想象:联想由(yóu)一事物联系到(dào)与(yǔ)之有(yǒu)关的另一事(shì)物,或把(bǎ)事物中类似的特点联(lián)系起(qǐ)来(lái)造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要(yào)情节(jié)做准备或酝酿高潮(cháo)到来之前(qián)的一(yī)系(xì)列非主(zhǔ)情节。

  它可以显示情节发展的必然性,增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服(fú)力。

  可以(yǐ)制造(zào)悬念,引起读者(zhě)的兴(xīng)趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的(de)具体形象,表现与(yǔ)之相似或相近特(tè)点的概(gài)念(niàn)、思想和感情。

  对(du强迫症强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题ì)比(bǐ)(对照):把(bǎ)两(liǎng)扒源种激胡(hú)不同(tóng)的事(shì)物或情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用是突(tū)显对象(xiàng)的(de)特点,使形象更加鲜明。

  常用的(de)表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法还有(yǒu)引用,即(jí)援引现成的(de)语言材料(名(míng)言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典(diǎn)故等(děng)),其主要起到提(tí)高语言的表达(dá)效果的作(zuò)用(如:增春铅态加文章文采(cǎi)和(hé)文化内(nèi)涵,丰富(fù)文章(zhāng)内(nèi)容等)。

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