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沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗,为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

  原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异的。

  原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

  是(shì)指儿女还未成婚(hūn),仍与(yǔ)父母生(shēng)活在(zài)一起(qǐ)的家庭(tíng)。

  新生(shēng)家庭就是(shì)夫妻双方组成的家(jiā)庭,这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母。

  我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

  当我们(men)的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时,子女(nǚ)应当孝敬(jìng)父母,父母应当关心子(zi)女的生活。

  当我们(men)有了新生(shēng)家(jiā)庭后(hòu),在(zài)这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体,应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái),注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一,更(gèng)多地(dì)尊重新(xīn)生家(jiā)庭中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意见。

  人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响,才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

  原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生(shēng)家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子,他们(men)的成长过(guò)程就是不一样,缺少了一份父母的爱(ài),在十几年(nián)的成长中,对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

  原生家庭(tíng)的孩(hái)子,有一(yī)股发自内心的自信,亲生父(fù)母打骂(mà)是怎(zěn)么也进不了(le)孩(hái)子心的。

  但离(lí)异家庭的孩(hái)子(zi),就不一(yī)样(yàng)了,不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打,骂(mà)也(yě)不敢骂,生怕两者之间的生气越来越生。

  那些(xiē)已经离异过的父母或者孩(hái)子,既(jì)然已经选择,前路漫漫,往事清零,让新的一年里有个好运气,过好自己的每一(yī)天。

  从(cóng)小缺失的爱(ài),它不是你犯错的(de)理(lǐ)由,因为没(méi)了这些爱(ài),你才要更强大和更努(nǔ)力,让自(zì)己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

  在社会学(xué)的定义上,原生家庭指的是儿女还未成婚,仍(réng)和父母(mǔ)在(zài)一起生活的(de)家(j沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思iā)庭。

  一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng),对子女的性(xìng)格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之,缺乏(fá)爱和温暖的原生(shēng)家庭,对孩子的心理(lǐ),则会带来严重(zhòng)的伤害。

  奥地利著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的一(yī)句名言:幸(xìng)福(fú)的人(rén),一生都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人,一生都在治愈(yù)自己的童年。

  他这句话,将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力,深刻地揭露了出来(lái)。

  一个原生家庭中(zhōng),父母(mǔ)的(de)漠视,会对(duì)孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng),造成(chéng)深(shēn)深的伤害。

  孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人,自我的人(rén)生观、价值观以及世界(jiè)观,都(dōu)会受(shòu)到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

  最典型的(de)一个表现(xiàn),就是会(huì)使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭,不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流,疏远(yuǎn)了身边人(rén),也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界,也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

  尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子,而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

  孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大,或有一(yī)个经常暴怒的父母,这样的孩子往往会认为,大(dà)声争吵(chǎo)和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

  因(yīn)此(cǐ),在(zài)他们成年后(hòu),往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处,这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

  另外,在一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大,会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

  他们可能会产生信任问题,认为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的,所有的关系都是脆弱和不可靠的。

  1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视(shì)

  孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他(tā)们真(zhēn)实的样子。

  如果父(fù)母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性(xìng)格,而一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子,孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对(duì)自(zì)己的评价,让别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

  就(jiù)比(bǐ)如说(shuō),一个生性羞涩(sè)的孩子(zi),但父母(mǔ)却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场合,孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发生改(gǎi)变(biàn),反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

  他们(men)可能(néng)会发展出冲突的自我认知(zhī),经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想:我现在是(shì)这样,但我本应是另外的样子(zi)。

  父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子,拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性,一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo),另(lìng)一方面,他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人,经常(cháng)用不合(hé)理(lǐ)的标准来(lái)要求他人(rén)。

  2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待(dài)等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂(zá)的(de)问(wèn)题,它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

  一般来说,受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

  3、父(fù)母中的(de)一方(fāng)角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

  很多(duō)孩(hái)子是缺爱的,他(tā)们并不(bù)缺衣少食,却从(cóng)来(lái)都(dōu)感受不到(dào)父(fù)母的(de)爱,和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感(gǎn)。

  事(shì)实上,往往(wǎng)这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们(men)也(yě)是原生(shēng)家庭的受害(hài)者!),使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉(jué)得,他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱,是因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

  他们可能会变成完美主义者,以(yǐ)离谱(pǔ)的(de)高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己身边(biān)的人(rén)。

  而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好,也就(jiù)会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉,分享自(zì)己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

  因为他们总是担心,一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子,就会失去对方(fāng)的尊重和(hé)爱。

  另(lìng)一(yī)个极端(duān)的可(kě)能是,他们也有可能会极(jí)端依赖自己的(de)伴侣(lǚ),希望伴侣能(néng)够给他们(men)那些没(méi)有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

  早年的情(qíng)感会决定你的言语,言语会决(jué)定你的社会性(xìng),社会性就(jiù)是社会交往的能(néng)力,而社会性,又会影(yǐng)响到你后边的认(rèn)知方(fāng)式。

  当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能(néng)力时,你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

  不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影响,而(ér)且(qiě)你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

  良(liáng)好的(de)家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和条件,如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭里面(miàn),是值得庆幸的事(shì)情。

  原生家庭对你的(de)影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对(duì)比:如果你个(gè)体独立的(de)力量越大,那他们(men)的(de)影响越小;反之,如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小,那(nà)家庭的影响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上可以分(fēn)为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽(hū)视型(xíng)指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太(tài)少,容易(yì)让孩子通过讨好来获得(dé)爱,觉(jué)得自己不(bù)配(pèi)被爱,渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

  情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子,这(zhè)容易让孩子(zi)开始自我否定,对(duì)他人抱有敌意和惧意,发(fā)展为(wèi)依恋类型(xíng)中的隔(gé)离(lí)型。

  情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严(yán)重(zhòng)的心理问题,情(qíng)绪不(bù)稳(wěn)定,常常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤,事后又极力(lì)弥补或者(zhě)道歉。

  容易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好坏情绪,发(fā)展为依(yī)恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责别人的人,往往看到的是别人的错误、缺点和不足,并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu),都归结给对方。

  面对喜(xǐ)欢指责的人,他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕,就像一无是(shì)处的人,不论怎么做都无法满足这类人的要求。

  指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问(wèn)题,喜欢指责(zé)别人(rén)的人,往往有(yǒu)个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的父母,在他们的父母(mǔ)看(kàn)来,他们没有优点(diǎn),不应该(gāi)犯错,在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是(shì)你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得宽容理解,反而会内化(huà)他们的父母的形象,在(zài)内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者,对(duì)自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

  被指责长大(dà)的人活成了他(tā)们父母的模样,用指责(zé)来诱导他人,来验证(zhèng)早年经验(yàn)的(de)正确性。

  如(rú)果(guǒ)你想要(yào)改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系,就不能受其潜(qián)意(yì)识诱导,而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他。

  3、控(kòng)制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

  全球反情感暴(bào)力(lì)专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中,认为亲密关系中的情感操(cāo)纵,指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器,支(zhī)配(pèi)、胁迫他人,从而使自己的(de)目的得以达成。

沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读,沅有芷兮澧有兰 什么意思>  电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点,宋倩对英子说的最多的话就是:英(yīng)子(zi),你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的人了,还(hái)能(néng)害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感(gǎn)关系,会让人变得窒息,英子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

1、你身上的所(suǒ)有(yǒu)特质,一定在某个时候帮过你

无论是(shì)你的谨(jǐn)慎、焦虑、共情能力、观察能力(lì)、适(shì)应(yīng)能力(lì)等等(děng)。

  缺爱(ài)的孩子,经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一(yī)面,但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

  如果你小时候很孤单,少(shǎo)有人陪伴和照顾。

  那你为了(le)活下(xià)来(lái),往往会更加独立,有超过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较暴躁(zào),那你为了家庭和睦,让父母少生气(qì),就会(huì)不知(zhī)不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情能力,时(shí)间长了(le)就(jiù)像有情绪读心(xīn)术一样(yàng),能准确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪,更知道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带(dài),那你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应(yīng)能力,甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处,不怕陌(mò)生的环境。

  苦涩的背后,你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量。

  这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过你(nǐ),在未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

  你该做的(de)不(bù)是嫌弃(qì)它(tā)们,而是感谢它(tā)们,拥抱(bào)它们,善用它(tā)们。

  它们其(qí)实早就成为了(le)你的一部分。

  经历了种种苦(kǔ)涩后(hòu),你值得被爱,你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你,重新抚养内(nèi)心(xīn)里那个(gè)孤(gū)独的内在小孩长大

你想要自(zì)愈,意味着你已(yǐ)经意(yì)识(shí)到(dào)自己心(xīn)里有需要被疗愈的地方。

  而那个地方藏着的,其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的(de)缩(suō)影(yǐng)。

  曾经,那是个无助(zhù)的孩子,但现在,这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

  那个依(yī)靠,就是(shì)如(rú)今成年(nián)的你。

  你可以重新接纳他,给(gěi)他无条件(jiàn)的爱,把(bǎ)他抚养长大(dà)。

  当你的内心小(xiǎo)孩成长了,觉醒了(le),放开了(le),不再恐惧了,再加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持,你甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我更强大。

  大(dà)成就者,往往都曾经(jīng)历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

  你(nǐ)经历过(guò)的(de)伤痛,不(bù)只是伤痛,更是潜在的能量。

  接纳真实的自己(jǐ),善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质,发挥出更大(dà)的潜能。

3、用(yòng)该(gāi)怎么做(zuò)代(dài)替为什么

艾利希·弗洛姆告诉我(wǒ)们:大多(duō)数人(rén)认(rèn)为爱仅仅是(shì)一种心神荡(dàng)漾的情(qíng)感,体验爱(ài)全靠偶然并且只有(yǒu)幸运才能坠入爱的情网。

  他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是(shì)一个(gè)被爱的问题(tí),而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

  但(dàn)是,爱(ài)其(qí)实(shí)是一(yī)门艺术,需要人(rén)们有相关的(de)知识并付出(chū)相应的努力。

  非安全型人格其实,是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能力的,因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱,他(tā)们在两性关系中,更多的是(shì)索取。

  依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论,其实爱的能(néng)力,应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回(huí)报(bào)的(de)去爱一(yī)个人,全心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

  在爱的过程中,促使我(wǒ)们(men)成长,让我们得到(dào)幸福。

  在我们(men)年幼的时候,如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

  长大之后,你需(xū)要有(yǒu)意识(shí)的知(zhī)道,你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要(yào)工作,保(bǎo)证你的生活(huó)。

  你爱着你的母亲,其实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那(nà)么(me)久,那么多年。

  你需要与自己和解,你欠你母亲一句原谅。

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