工(gōng)科(kē)与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工(gōng)科(kē)、理科是理科和工科(kē)的区别(bié)总的(de)来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；理(lǐ)学培(péi)养的(de)目(mù)标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻(qīng)化(huà)工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究(jiū)应用技术和工艺的(de)学问。<40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大/p>

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技(jì)术(shù)的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施工(gōng)、原材(cái)料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还(hái)有新型(xíng)工科(kē)。

　　新型(xíng)工科(kē)是(shì)指为适应高技术发展的需(xū)要(yào)而在(zài)有关(guān)理(lǐ)科(kē)基础上(shàng)发展起来的学科。

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