朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段(duàn)摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北大(dà)学的留(liú)学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山(shān)石壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙(xiān)台(tái)受优待(dài)的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者(zhě)对清(qīng)国留学生(shēng)在东(dōng)京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为(wèi)中国(guó)，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出(chū)现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量是巨(jù)大(dà)的(de)。

　　这就强烈的(de)表现了(le)作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非(fēi)使他(tā)失望，便连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然(rán)是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的现状的(de)失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤(téng)野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式(shì)前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低(dī)起伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小处(chù)来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的(de)，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷，蚊子(zi)却(què)还多，后来用被(bèi)盖两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级(jí)的学(xué)生(shēng)会干事到(dào)我寓里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一(yī)封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民(mín)真理的理想，去日本留(liú)学，在东京(jīng)的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台(tái)，进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大学(xué)）的藤野(yě)先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格(gé)为仙台医学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了这位日本学者(zhě)，并模(mó)桥且同他(tā)建立(lì)了深厚的(de)师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响下(xià)，当(dāng)时的日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月12日，当(dā两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法ng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北(běi)洋军(jūn)阀(fá)及其御(yù)用文(wén)人的迫(pò)害，从北(běi)京(jīng)南下，来(lái)到厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作此文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文(wén)最(zuì)初发表(biǎo)于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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