哈(hā)尔(ěr)滨理工大学的综(zōng)合实力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学理工(gōng)排名是(shì)全国综合排名(míng)178哈尔(ěr)滨理工大学电(diàn)气专业全国排名9，其(qí)中高压(yā)绝缘全国第1的。

　　关于哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工(gōng)排名以(yǐ)及哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的(de)综合实(shí)力排(pái)名第几(jǐ)，哈尔滨理工大学的(de)综合(hé)实力排名是多少(shǎo)，哈尔滨理工大学理工排名，哈尔滨理工(gōng)大(dà)学全(quán)国综合排(pái)名，哈尔滨理工大学实力如(rú)何等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

哈尔滨理工(gōng)大学(xué)的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨理工大(dà)学理工排(pái)名

　　全国综(zōng)合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专(zhuān)业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪(yí)器科学与技(jì)术(shù)、材料科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工(gōng)程博士学位授(shòu)权(quán)学(xué)科一级学科：　电(diàn)气(qì)工程、管理科学与工程(chéng)、机(jī)械工程、材(cái)料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科(kē)学与(yǔ)技术二级学科：　电机(jī)与电(diàn)器(qì)、电力系统及其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子(zi)与电力(lì)传动、电(diàn)工理论与(yǔ)新技(jì)术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、机械(xiè)制造及其自动(dòng)化(huà)、机械(xiè)电子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器及机械、测试计量技术及仪器(qì)、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政(zhèng)治(zhì)教(jiào)育以上学科是哈理工优势学科，特别是博士后流动站和博(bó)士点一级学(xué)科！所谓的(de)院校排名是(shì)针对学校总体实力(lì)的排名，对(duì)选(xuǎn)择(zé)具(jù)体专业或(huò)方向的(de)考生(shēng)而言意义(yì)不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己毕(bì)业学校(xiào)的知名度(dù)更高！这(zhè)些排名极易对考生产生误导，一般是(shì)对教育(yù)不大知情者才(cái)热(rè)衷于此(cǐ)，这是(shì)很多教育专家极(jí)力反(fǎn)对的！因为(wèi)每所高校都有自己(jǐ)的优势(shì)学科，某些(xiē)院校的综合排杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果名虽然低点(diǎn)，但单个学(xué)科上的实力(lì)、师资和(hé)地位(wèi)可能非常拔尖，在(zài)业内领域具有很高认可度(dù)（211院校的排名一般低于(yú)985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校(xiào)无法企及的(de)，所以要淡化学校的规模化，突(tū)出(chū)办学定位(wèi)和特色，集中优势(shì)师资和资源培育(yù)各专业(yè)的(de)优秀人才(cái)，这才(cái)是可取(qǔ)之道(dào)！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校(xiào)（综(zōng)合排名65左右），排名绝对(duì)在成都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地(dì)质方面有(yǒu)四个国家(jiā)重点学(xué)科，培养的地(dì)质类人才质量和(hé)数(shù)量比合肥(féi)工业大(dà)学的地(dì)质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也(yě)绝(jué)对更(gèng)高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校(xiào)，但有谁(shuí)敢否(fǒu)认上(shàng)外、北(běi)外的语(yǔ)言类毕业生(shēng)总体上不如浙(zhè)大(dà)、哈(hā)工大(dà)、上(shàng)海交大的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是提高人(rén)的综合素质和专业素养，中国很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业(yè)，催生了一批又一批师资配置差、培养(yǎng)经验无、就(jiù)业和(hé)培养(yǎng)质量劣的垃圾专业(yè)，这让无(wú)数懵懂学子成为学校(xiào)弱(ruò)势专业的(de)试验品和小(xiǎo)白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是对社会(huì)和学生(shēng)及家长十分不负责的！麻(má)省理(lǐ)工学院等不少国(guó)外(wài)知名(míng)大(dà)学都能严格控制所(suǒ)设专业数目(mù)和招(zhāo)生数(shù)，虽(suī)然(rán)专业较少、学生不多，但(dàn)是做出的(de)贡献、培养的人才(cái)质量是我(wǒ)们(men)大(dà)家有目共睹的(de)！只有学(xué)有所(suǒ)成，对社会贡(gòng)献更大，回报更(gèng)多才能(néng)获得更好的发(fā)展(zhǎn)渠(qú)道和(hé)待遇(yù)，对社会和个人这一点才是(shì)最重要(yào)的；

　　如(rú)果(guǒ)无法实现教育应有的社(shè)会推进价(jià)值和对(duì)受(shòu)教育者的价值，什么都白谈！那教育就(jiù)是在浪费(fèi)他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民(mín)膏、就是(shì)在(zài)杀(shā)人！建议广大(dà)考(kǎo)生在选择(zé)学校和专业(yè)的时(shí)候结(jié)合个人理想、爱好，综合考虑学(xué)校学科(kē)师(shī)资(zī)、办(bàn)学(xué)历史、省部级和国家级重点(diǎn)学科(kē)设置情况、教师论文(wén)和(hé)科研项(xiàng)目(mù)情(qíng)况、毕业生(shēng)就(jiù)业(yè)质杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果量和社会(huì)声(shēng)誉等综合考虑(lǜ)，理性判断和(hé)选择(zé)学校(xiào)及专业(yè)；

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果