原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的(de)。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应(yīng)当关(guān)心子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫(fū)二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负(fù)面(miàn)的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了(le)孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱(ài)，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的(de)人(rén)，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让孩子疏(shū)远(yuǎn)了(le)这(zhè)个世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪(xù)低(dī)落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不稳固(gù)的，所(suǒ)有的关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的(de)评(píng)价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但(dàn)父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的样子，就会(huì)失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他(tā)们也有可能会(huì)极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那些没有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世(shì)的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸生(shēng)在这样的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量和家庭影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大(dà)，那他(tā)们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非(fēi)常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他(tā)们(22寸是多少厘米men)的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自(zì)己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

22寸是多少厘米　　双方的关系(xì)越亲密，就(jiù)越(yuè)容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用(yòng)情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而使(shǐ)自(zì)己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还能(néng)害你呀!这样的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历的(de)童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你(nǐ)做的(de)事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然(rán)会(huì)在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的(de)自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情(qíng)问题首先看(kàn)做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识(shí)并(bìng)付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我(wǒ)们成长，让(ràng)我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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