原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生家(jiā)庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见。

　　人要(yào)认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发(fā)自内心的自信(xìn)，亲grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母的漠视(shì)，会对孩子(zi)的(de)身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就(jiù)会让孩(hái)子疏(shū)远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴(bào)怒(nù)的(de)父(fù)母(mǔ)，这样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实(shí)的性(xìng)格，而一(yī)味用(yòng)自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因此(cǐ)不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会(huì)发(fā)展出冲突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一直到(dào)成年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重的问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好(hǎo)，也就(jiù)会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知(zhī)道了自己真实(shí)的样子(zi)，就会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也(yě)有(yǒu)可能(néng)会(huì)极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什(shén)么对一(yī)个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就(jiù)是社(shè)会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的(de)方(fāng)式方法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题的方(fāng)式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于(yú)你个体独立的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的(de)方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补(bǔ)或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人的(de)要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会变得宽容(róng)理(lǐ)解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他(tā)人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往往会(huì)更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情绪读心术(shù)一样，能(néng)准确把握别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人想听的话和(hé)希(xī)望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这个孩(hái)子有(yǒu)了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再恐惧(jù)了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质(zhì)加持(chí)，你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题首先看做是(shì)一个被(bèi)爱(ài)的问题(tí)，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的(de)努(nǔ)力(lì)。

　　非(fēi)安全(quán)型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全(quán)意(yì)的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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