原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影响有(yǒu)哪些，离异家庭(tíng)孩(hái)子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下的生活小知识：

原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成(chéng)长过(guò)程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的(de)父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经离异过(guò)的(de)父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的(de)爱，它(tā)不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了(le)这(zhè)些(xiē)爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会带(dài)来(lái)严(yán)重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在(zài)治(zhì)愈自(zì)己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的(de)人(rén)生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成(chéng)年(nián)后(hòu)，往往(wǎng)也会用这(zhè)种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不(bù)稳固(gù)的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们(men)可(kě)能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他们(men)中的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的人，经常用不(bù)合(hé)理(lǐ)的(de)标准来(lái)要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到(dào)父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不缺衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们(men)之所以感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，也(yě)就会(huì)很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知道了自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他们也有可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教(jiào)育和(hé)财力为个人(rén)的长进(jìn)提供(gōng)了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如(rú)果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混(经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感hùn)乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子(zi)通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人(rén)的(de)感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的(de)父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的(de)父(fù)母的(de)形象，在内心(xīn)塑造一个无比(bǐ)严(yán)厉的(de)批评者，对自(zì)己和对(duì)他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵(zòng)，指的(de)是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和(hé)你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一(yī)面(miàn)，但也(yě)有特(tè)别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭(tíng)经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄(líng)人的(de)情(qíng)绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道(dào)别人想听的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事(shì);如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识(shí)里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的(de)能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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