说明(míng)方法有哪些及作用答题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用是说明方(fāng)法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子的。

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说明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答(dá)题(tí)格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明(míng)确(què)，读者(zhě站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的)更(gèng)能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在某某地(dì)区，出(chū)现云就(jiù)代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列举(jǔ)相(xiāng)站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的应的例子）

　　举了(le)具体的例(lì)子，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了(le)使说明的内容更充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增加文章的(de)说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法(fǎ)能够简洁，有力地说明事物的……特(tè)征，既增强了(le)说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象加以比较(jiào)来说明(míng)事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在(zài)比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相比(bǐ)，可以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定(dìng)河发水时(shí)，来势很(hěn)猛，以前(qián)两岸河(hé)堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却(què)从没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用(yòng)较多的数字(zì)，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一(yī)个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的p>

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏(píng)的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分(fēn)为(wèi)金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等(děng)，因而在(zài)艺术上有雅俗(sú)之(zhī)别(bié)，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的经(jīng)济与(yǔ)文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明(míng)方法，同(tóng)修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)使要说明(míng)的(de)对(duì)象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象详细具(jù)体地说明了……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明(míng)对象更准确更详尽更生动(dòng)。

　　例(lì)句(jù)：这(zhè)些石刻(kè)石狮(shī)子(zi)，有的母子相(xiāng)抱(bào)，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水声，有的(de)像注(zhù)视行人，千态(tài)万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的语言(yán)、科学的(de)术语(yǔ)对(duì)某(mǒu)一概(gài)念的本(běn)质特(tè)征作规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定(dìng)义能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安(ān)排工作进程的(de)数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物的(de)某一个(gè)特点做些一般性的解(jiě)释。

　　作(zuò)用：使读者在阅(yuè)读(dú)时对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创(chuàng)造性的(de)设计，不但节(jié)约(yuē)了石料(liào)，减轻了(le)桥身(shēn)的重量，而且(qiě)在河(hé)水(shuǐ)暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加拱，桥身也(yě)更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了(le)把十分复杂的事物说清楚，就可以采用(yòng)图表法，来弥补单用文(wén)字表达的缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设(shè)的想法(fǎ)表示出将来会出现的情况。

　　作用(yòng)：用假设(shè)的环境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果(guǒ)它被破坏了，我(wǒ)们别无(wú)去处。

　　——《只有一(yī)个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答题(tí)格式

　　说(shuō)明方法及其作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分门别类(lèi)加以说明,使(shǐ)说明更(gèng)有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文(wén)章(zhāng)的趣(qù)味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而(ér)准确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更(gèng)本(běn)质、更概括地(dì)揭示事物的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直观(guān)形象(xiàng)地说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方(fāng)法(fǎ)说明事物的特征,增强说服力,如(rú)引用古诗(shī)文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事(shì)理）加(jiā)以(yǐ)形象化的描摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物(wù)的特征（或事理）加以具体的(de)解释说明(míng),使说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说(shuō)明(míng)有以下几(jǐ)种形式(shì)—陆衡(héng)—A、引用具(jù)体的(de)事(shì)例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语(yǔ)；作用是使说(shuō)明更有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在(zài)文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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