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成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份

成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手(shǒu)法(fǎ),表(biǎo)现手法有(yǒu)哪些及(jí)其作用是表(biǎo)现手法(fǎ)从(cóng)广义(yì)上来讲也就是作者(zhě)在行文(wén)措辞(cí)和表达思想感情(qíng)时所(suǒ)使(shǐ)用的(de)特(tè)殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些及其作(zuò)用

  表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)从广(guǎng)义(yì)上来(lái)讲也(yě)就是作者在行文(wén)措辞和表达思想感情(qíng)时所使用的特(tè)殊的(de)语句(jù)组织方(fāng)式。表现(xiàn)手法分类

  托物言志,借(jiè)景(jǐng)抒(shū)情,叙事抒情(qíng),直抒胸臆(yì),衬托(tuō),卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈,象征(zhēng),想象(xiàng),联想,照应,寓(yù)情于景,反衬(chèn),烘(hōng)托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实结合,欲(yù)扬先抑(yì),设置悬念(niàn),点面结合,开门见(jiàn)山,伏(fú)笔,照应开篇,点题,首尾呼(hū)应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对比(bǐ)等。

表现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情:渲染气氛(fēn)、推动情(qíng)节发(fā)展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理、烘托(tuō)人物(wù)形象、象征社(shè)会环境、烘托思想(xiǎng)感情(qíng)。

  托物言志(象征)、虚(xū)实结合:使表达更加含蓄(xù),有(yǒu)意在言外之妙,而且能使文(wén)章(zhāng)内涵丰富(fù),富有哲理,给人以启(qǐ)迪。

  动静结(jié)合、化静为动:使表达更中(zhōng)形象生动,富(fù)有感(gǎn)染力。

  对(duì)比、衬(chèn)托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出(chū)所描写(xiě)事物(wù)的特点,突出作者(zhě)的某种感情,深化文章(zhāng)的主题。

  白描:用字简练,不(bù)加渲染和烘(hōng)托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细(xì)节描写:突出事物的(de)主要特(tè)点,使文章内容更加丰富,便于表(biǎo)达感情。

  抑扬:有先(xiān)抑(yì)后扬或先扬后抑,其作用是使文(wén)章成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份曲(qū)折有波(bō)澜,突(tū)出(chū)喜(xǐ)欢赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

诗(shī)歌表现手法答题思路

  明手法(用(yòng)一(yī)两个(gè)词(cí)准(zhǔn)确指出用了何种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的依据(jù))+ 析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感情,或刻(kè)画(huà)了(le)什么形(xíng)象,或表(biǎo)现了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么(me)样】

  ①第(dì)一步:明确说出运(yùn)用的(de)手法(fǎ)是什么?(托物言志、用(yòng)典(diǎn)、动静(jìng)结合、虚实结合(hé)、借(jiè)古(gǔ)讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步(bù):结合诗句阐释(shì)说明诗人运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的依据。

  (找到能体现该手(shǒu)法(fǎ)的关键(jiàn)诗(shī)句,并(bìng)进行(xíng)描述(shù)性(xìng)说明)

  ③第三步:析效果(此手法表达了诗人怎(zěn)样(yàng)的感(gǎn)情(qíng),或刻(kè)画了什(shén)么形(xíng)象,或(huò)表现(xiàn)了什(shén)么主旨)

表(biǎo)现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及作用

  表现手法主要有托(tuō)物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸(xiōng)臆(yì),衬托,卒章(zhāng)显(xiǎn)志(zhì),铺陈,象(xiàng)征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照应(yīng),寓情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  联(lián)想、想象(xiàng):成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份联想由一事物联系(xì)到与之有关的另(lìng)一事物(wù),或把事物中类(lèi)似(shì)的特点(diǎn)联系起(qǐ)来造成一个(gè)典(diǎn)型。

  铺(pù)垫:为主要情节做(zuò)准备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来(lái)之前的一系列非主(zhǔ)情节(jié)。

  它(tā)可以显示情(qíng)节发(fā)展的必然性(xìng),增强(qiáng)作品的(de)感染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣。

  象征:通过特定的(de)、容易引起联想的具体(tǐ)形象,表(biǎo)现与之相似或相近特点的概(gài)念(niàn)、思想和感(gǎn)情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形作(zuò)对照,互相比较(jiào)。

  作用是突显(xiǎn)对象的(de)特点,使(shǐ)形象更加鲜明。

  常用的表现手法还有引(yǐn)用,即援引现成玉元君的身世是什么,成玉元君是什么身份成的语言材料(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典故(gù)等),其(qí)主要起到提高语言的表达效果的作用(如:增春铅态(tài)加文(wén)章文采和文化内(nèi)涵(hán),丰富文章内容等)。

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