又一起悲剧(jù)发(fā)生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生(shēng)，是(shì)时(shí)候深入思考(kǎo)了(le)！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学校里，被(bèi)一(yī)个老师所碾(niǎn)压，最终失去生(shēng)命。一(yī)个活(huó)蹦乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏(shū)忽(hū)间淹没在(zài)了尘(chén)世之中(zhōng)，父母必然(rán)接(jiē)受不(bù)了这(zhè)种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪(xù)几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上出门还(hái)健康(kāng)活泼(pō)的孩(hái)子，学校内意(yì)外身亡，换做是谁，都(dōu)受不了。

在这位(wèi)妈妈(mā)做着(zhe)几乎所有母(mǔ)亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们批评(píng)这位母(mǔ)亲的做法极(jí)端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍(cāng)天大地，这(zhè)种圣人(rén)怎么在网(wǎng)上这么多，他们不(bù)食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子(zi)去世后，这些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉(jué)、吃饭(fàn)吗(ma)？

在学校发生了事故，为(wèi)什么不能去要(yào)个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不(bù)是(shì)这位(wèi)年轻母亲遭受(shòu)的仅有(yǒu)的网络语言暴力(lì)，她的穿着(zhe)打扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调侃。

有人称(chēng)，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么说话这么冷静(jìng)？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到(dào)这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是(shì)做不正当行业，孩子(zi)长(zhǎng)大(dà)后也不是(shì)好人。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是嫌(xián)赔偿少(shǎo)，想(xiǎng)多要点(diǎn)钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这(zhè)些(xiē)人(rén)，没有言词可(kě)以形容(róng)他们的(de)阴险(xiǎn)恶(è)毒。

在一定程度上(shàng)，他们比肇事者(zhě)还要(yào)残忍(rěn)，并且他(tā)们毫无(wú)良知。

长得漂亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话冷静，都(dōu)成罪过了？

哭(kū)天喊(hǎn)地(dì)时(shí)说的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说话(huà)时(shí)，说(shuō)这不像去(qù)世孩子(zi)妈(mā)妈的表(biǎo)现。

还(hái)能怎么做，怎么做在(zài)网络(luò)喷子(zi)和网络圣人的(de)眼(yǎn)里都是错。

如今，这位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡(wáng)了，正(zhèng)中他们的下怀。

孩(hái)子刚走几天，母亲也(yě)撒(sā)手人寰，陪孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩(hái)子的死得到(dào)公正(zhèng)的反馈(kuì)。但“网络圣人”对(duì)这(zhè)些人之常情的需求冷(lěng)漠处之，并且火上浇(jiāo)油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害，已(yǐ)经不是第(dì)一次了。

刘学州事件才发(fā)生多久啊。

当时刘(liú)学州事件在网络(luò)上引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成仇(chóu)。

最终，一个未成(chéng)年人在网络(luò)上经受着(zhe)腥风血雨(yǔ)，被(bèi)那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心(xīn)去揣摩(mó)一(yī)个未成年人，把各种恶毒的想法强加在一(yī)个(gè)未(wèi)成年(nián)人身上。

果然(rán)，他(tā)们(men)得逞了，刘(liú)学州在美丽的(de)海边自杀了(le)。

等(děng)到(dào)刘学州自(zì)杀后，网络(luò)上(shàng)又铺天盖(gài)地的充斥(chì)着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴(bào)刘学(xué)州？他(tā)是多(duō)么(me)好的(de)孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这(zhè)时候在网络上(shàng)再也找不到网络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这次，这位(wèi)跳楼(lóu)妈妈得到的还(hái)是(shì)这(zhè)样的“待遇(yù)”。

没(méi)出事(shì)前，网络(luò)喷子极尽阴(yīn)险之意(yì)攻击(jī)他，等到这(zhè)位妈妈(mā)已(yǐ)经失(shī)去生(shēng)命时(shí)，这些网络喷子又集体消失的无影无踪(zōng)了(le)。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要人性命(mìng)的歹毒(dú)的话后，就能(néng)这样安(ān)然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成他们想不开的(de)其中一(yī)个原因。

网络暴力(lì)在(zài)一定程度上(shàng)是催生该妈妈(mā)纵身一跃的一(yī)根稻草。

在(zài)我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不仅(jǐn)是网暴(bào)。

当(dāng)人遇到(dào)一件(jiàn)或多件认为不(bù)合理的事情时，如(rú)何能有相对完(wán)善(shàn)的途径，解决其所遇(yù)到的(de)问题，这(zhè)才是重中(zhōng)之(zhī)重。

人非圣贤，要(yào)将(jiāng)其行为桎(zhì)梏在(zài)途(tú)径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通过它解决问题，必(bì)须(xū)能经受随时而(ér)来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘(yuán)，心(xīn)灵处(chù)于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非(fēi)内心足够强大(dà)，不(bù)然(rán)任何(hé)的风吹草动都(dōu)可能令人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人(rén)将(jiāng)遭遇公(gōng)布在网络时，如何形(xíng)成保护机制，避免人(rén)受到无谓的网络(luò)暴(bào)力，也(yě)至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高同理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的人(rén)，任何人做任(rèn)何事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都(dōu)高(gāo)，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻的(de)妈(mā)妈也跟(gēn)着去了，人世间，还有什么比这更(gèng)令人心伤？呜呼哀哉！

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