又一起悲剧发生，这(zhè)一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次悲剧后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生，是时候深入(rù)思考了(le)！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师所碾(niǎn)压，最终(zhōng)失去生命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了(le)尘(chén)世之中，父母必然(rán)接受不了这种事(shì)实。

孩子的妈妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校(xiào)要说法。

拉过横幅(fú)，大声哭(kū)过，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出门(mén)还(hái)健康活泼的孩(hái)子(zi)，学校内(nèi)意外身亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做(zuò)着几乎(hū)所(suǒ)有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人(rén)”出现了。

他(tā)们批评(píng)这(zhè)位母亲的做法(fǎ)极端，主观认定(dìng)“闹(nào)下去”的目(mù)的就一个(gè)，为了更多的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他们不食人(rén)间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去要个说(shuō)法？

这些人，事不关(guān)己，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自(zì)己时，比谁哭(kū)得都(dōu)厉害(hài)。

这(zhè)还不是这位年轻母(mǔ)亲遭受(shòu)的仅有的网(wǎng)络语(yǔ)言暴力，她的穿(chuān)着打扮也被(bèi)“网络(luò)圣人”不停地谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说(shuō)话这么冷(lěng)静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打(dǎ)扮是用了(le)心(xīn)的，化(huà)妆了。

三万日元等于多少人民币多少="0.9259259259259259" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

还有人看到(dào)这(zhè)位妈妈(mā)，由(yóu)于(yú)长得漂亮年(nián)轻，称她(tā)可能是(shì)做(zuò)不正当(dāng)行业，孩子(zi)长大后(hòu)也不是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容他(tā)们的阴险恶(è)毒(dú)。

在(zài)一定(dìng)程度上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天(tiān)喊地时说的人家闹(nào)事，冷静(jìng)说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷(pēn)子和网络(luò)圣人的眼(yǎn)里都(dōu)是错。

如今，这位(wèi)93年(nián)如此年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走(zǒu)几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本(běn)心碎(suì)的母亲伤透了心。

她寻求心灵的(de)寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的死得到公正的反(fǎn)馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常情的(de)需求冷漠处之，并(bìng)且火上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成(chéng)的二次伤害，已经不是第一次了(le)。

刘学(xué)州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上(shàng)引(yǐn)起了轩然大波，他(tā)一心(xīn)寻找自己(jǐ)的亲生(shēng)父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却(què)和亲(qīn)生(shēng)父母反目成仇。

最终，一个未成年人在网络上(shàng)经(jīng)受着腥风血(xuè)雨，被那些网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一(yī)个未(wèi)成年(nián)人，把各种恶(è)毒的想法强加(jiā)在一个未(wèi)成(chéng)年人身三万日元等于多少人民币多少上。

果然(rán)，他们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学州自杀后，网络(luò)上又铺天盖(gài)地的充(chōng)斥(chì)着一种(zhǒng)论调。

“为什么要网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他多(duō)么懂(dǒng)事啊！”

这时(shí)候在网络(luò)上再也找(zhǎo)不到(dào)网络喷子的身(shēn)影。

这(zhè)次(cì)，这位跳(tiào)楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样(yàng)的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意(yì)攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去(qù)生命时，这些网络喷子又集体(tǐ)消失的无影(yǐng)无踪了。

难道他们说过如(rú)此恶毒，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安然无(wú)恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是造成他们想(xiǎng)不开的其(qí)中一(yī)个原(yuán)因(yīn)。

网络(luò)暴力在一定(dìng)程度上(shàng)是催生(shēng)该妈妈(mā)纵身(shēn)一跃的(de)一(yī)根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该妈(mā)妈走(zǒu)入(rù)极端(duān)的不(bù)仅(jǐn)是网暴。

当人遇到一(yī)件或(huò)多件认为不合理的事情时，如(rú)何能有相对完善的途径，解决其所遇到的问题，这才(cái)是重中之重。

人非圣贤，要将其行为桎梏(gù)在途(tú)径(jìng)的轨迹(jì)内(nèi)。

网(wǎng)络(luò)是把(bǎ)双刃(rèn)剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随(suí)时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络(luò)时，人已(yǐ)经被推到了悬崖(yá)边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和茫然(rán)之中。除(chú)非内心足够(gòu)强大，不然(rán)任何的风吹草动(dòng)都可能令(lìng)人(rén)跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公布在网络时，如何形成保护机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和(hé)法(fǎ)律素养。没有同理心的人，任何人做任何事，他们都有批判的角度和方式(shì)。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着去了，人世间，还有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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