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　　关(guān)于(yú)幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些(xiē)中班以及幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有(yǒu)哪(nǎ)些大班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些(xiē)赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么题目(mù)，幼儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容(róng)有哪些方面等问(wèn)题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些(xiē)小(xiǎo)班(bān)，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中(zhōng)班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段的(de)孩子，生活(huó)经验和被他(tā)们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进行(xíng)形(xíng)式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的兴趣和(hé)近日(rì)生活(huó)的共(gòng)同点(diǎn)出发，切入点(diǎn)要(yào)小而有(yǒu)趣，这样才(cái)能引起(qǐ)幼儿的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起(qǐ)来有话(huà)想说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好朋(péng)友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些(xiē)话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话(huà)时也(yě)可以渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解(jiě)不乱(luàn)扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等(děng)。

　　如：长假后，发现(xiàn)小(xiǎo)班孩(hái)子们的(de)进餐习惯退(tuì)步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量(liàng)小，而且(qiě)自(zì)己(jǐ)不主(zhǔ)动独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈(tán)话向孩子们(men)讲述“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完(wán)自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳定多(duō)了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼(yòu)儿视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的(de)习(xí)惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋急(jí)转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开(kāi)动幼(yòu)儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激(jī)励(lì)默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物(wù)图片，引导幼儿(ér)就这些(xiē)动画片人物(wù)和他(tā)们所(suǒ)在(zài)的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面(miàn)的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么(bù)动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说自(zì)己(jǐ)最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动(dòng)画片是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其(qí)他(tā)小朋友说话(huà)时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意(yì)讲得好的、内容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不多的时候，请(qǐng)讲得好的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人(rén)物(wù)有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有(yǒu)没(méi)有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的(de)方式提(tí)供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片，下面(miàn)，老师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜欢的动赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢(huān)的(de)是孙悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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