表(biǎo)现手法什么哪些手法(fǎ)，表现手法有哪些及其(qí)作用(yòng)是(shì)表(biǎo)现手法从(cóng)广义(yì)上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表(biǎo)达思想感情(qíng)时(shí)所使(shǐ)用的特殊的语句组(zǔ)织方式的。

　　关于表(biǎo)现手法什么哪些手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪些及(jí)其作(zuò)用(yòng)以及表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法，表现手法(fǎ)有(yǒu)什(shén)么？，表现手法有哪(nǎ)些及其作(zuò)用，表现手法(fǎ)有(yǒu)哪一些？，表现手法具体有哪些(xiē)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知识：

表(biǎo)现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手法有哪些及其作用(yòng)

　　托(tuō)物(wù)言(yán)志，借景抒情，叙事抒情，直(zhí)抒胸(xiōng)臆，衬(chèn)托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想象，联(lián)想(xiǎng)，照(zhào)应，寓情于景(jǐng)，反衬，烘托(tuō)，托(tuō)物起兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应(yīng)开篇(piān)，点(diǎn)题(tí)，首尾呼应(yīng)，讽刺，以声（动）衬静，对比等。

　　情景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒情：渲(xuàn)染气(qì)氛、推动情(qíng)节发展(zhǎn)、烘托(tuō)人物心理(lǐ)、烘托人(rén)物形象、象征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托物(wù)言志（象(xiàng)征）、虚实(shí)结合：使表达(dá)更(gèng)加含蓄，有意(yì)在言外之(zhī)妙，而且能(néng)使(shǐ)文章内涵(hán)丰富，富有哲(zhé)理，给人(rén)以启迪。

　　动静结合(hé)、化静(jìng)为动(dòng)：使表达更中形象生动，富有感染力(lì)。

　　对(duì)比(bǐ)、衬(chèn)托（正衬(chèn)和反衬）：突出所(suǒ)描写事物的特点，突出作者的(de)某种感情，深化文章的主题(tí)。

　　白描：用(yòng)字(zì)简练，不加渲(xuàn)染和烘托(tuō)，有简洁传神(shén)的表达(dá)效果(guǒ)。

　　细节描写(xiě)：突出事物(wù)的主要特点，使文章内容更(gèng)加丰富，便于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先(xiān)扬后抑，其作用(yòng)是使文章曲(qū)折有波(bō)澜，突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺的感(gǎn)情。<皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表/p>诗歌表现手法答题思路

　　明手法（用一两个词准确指出用了(le)何种手法）+ 阐运用（结(jié)合(hé)诗句阐释说明诗人运(yùn)用了这(zhè)种手(shǒu)法的依据）+ 析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样的感情，或刻(kè)画了(le)什么形象，或(huò)表现了什么主旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎(zěn)么样】

　　皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表①第一步：明确说(shuō)出(chū)运用(yòng)的(de)手法是什么(me)？（托物言(yán)志、用(yòng)典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染、象征(皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表zhēng)等(děng)）

　　②第二(èr)步：结(jié)合(hé)诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗(shī)人运用了这种手法(fǎ)的依据(jù)。

　　(找到能(néng)体现该手法的关键(jiàn)诗句(jù)，并进行描(miáo)述(shù)性说(shuō)明)

　　③第三步：析效果（此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情，或刻画(huà)了什么(me)形象，或表现了什么主旨）

表现手法(fǎ)有哪些及作用

　　表现手法主(zhǔ)要(yào)有托物言(yán)志，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事抒情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈(chén)，象征(zhēng)，想象，联想，照应，寓(yù)情于(yú)景，反衬，烘托，托物(wù)起兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由(yóu)一(yī)事物(wù)联系(xì)到(dào)与之有关的另(lìng)一事物，或(huò)把事物中类似的特(tè)点联系起来造成一个(gè)典型(xíng)。

　　铺垫：为主要情节做准备或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之前的一(yī)系列(liè)非主情节。

　　它(tā)可以显(xiǎn)示(shì)情(qíng)节发展的(de)必然性，增(zēng)强作品的感染力(lì)和说(shuō)服力。

　　可以制造悬念(niàn)，引起(qǐ)读(dú)者的兴趣(qù)。

　　象征：通过特(tè)定的、容(róng)易引起(qǐ)联(lián)想的(de)具体形象，表现与之相似(shì)或相近特点(diǎn)的概(gài)念、思(sī)想和感情。

　　对(duì)比(bǐ)（对(duì)照(zhào)）：把(bǎ)两扒源种激(jī)胡不同的事物(wù)或情形作对照，互相比较。

　　作用(yòng)是突(tū)显对象的特点，使(shǐ)形象更加鲜明。

　　常用的表现(xiàn)手(shǒu)法还有引用(yòng)，即(jí)援引现成的语言(yán)材料(名言、格(gé)言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等)，其主要(yào)起到(dào)提高语言的表达效果的作用(如：增春铅(qiān)态(tài)加(jiā)文章文采和文化内涵(hán)，丰富文章内容等)。

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