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小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法(fǎ)ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的(de)用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子或者文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的词语和(hé)句(jù)子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)一睹人间盛世颜 远赴人间惊鸿宴全诗，远赴人间惊鸿宴全诗作者错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的(de)祈(qí)使(shǐ)句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了(le)浓香(xiāng)，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁(shuí)不知(zhī)道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及(jí)语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列(liè)分(fēn)句之间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除符号(hào)上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

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