1955年4月15日(rì)，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究(jiū)欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一(yī)个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的(de)存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等(děng)的(de)8门外(wài)语，而且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数学(xué)家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极(jí)高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位(wèi)，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就是在(zài)现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后(hòu)来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后再(zài)与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的大(dà)脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论(lùn)，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了(le)全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大(dà)多数(shù)人的(de)脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世(shì)界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经(jīng)过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽然(rán)人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那里休息，什(shén)么都不想，它也依(yī)然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊你一声(shēng)的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的(de)。

华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思ratio="0.6581196581196581" data-type="jpeg" data-w="1404" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/73a8c1c06f5f0d5.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于(yú)相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了(le)寻(xún)找食物(wù)变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技(jì)术(shù)来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的(de)，当一个人在(zài)做(zuò)特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神经(jīng)元(yuán)的(de)数量以及单(dān)个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)李四(sì)的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但是(shì)两(liǎng)个人的知(zhī)识量差(chà)距确实(shí)是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个就是(shì)在(zài)形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那(nà)么(me)在同样的工作(zuò)要求之下(xià)，大(dà)脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知识点它又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又(yòu)发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元(yuán)，除了(le)自(zì)然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会变(biàn)得(dé)更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更(gèng)多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还有这(z华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思hè)样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思不会形(xíng)成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大(dà)脑的不是外星人(rén)，而是我们自己。

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