家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译是(shì)出(chū)自《送东阳马生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致(zhì)书(shū)以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什(shén)么办法买到书(shū)籍学习使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁，（就）常常向有藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书(shū)以(yǐ)观，每(měi)假借于(yú)藏书(shū)之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝(cháng)趋百里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得(dé)到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台(tái)里的墨汁(zhī)都(dōu)结了(le)冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超(chāo)过约(yuē)定(dìng)的期(qī)限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人(rén)都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我(wǒ)，于是我能使徒行者5个卧底分别是谁，使徒行者5个卧底分别是谁(néng)够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰慕古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊(yuān)博的(de)老师(shī)和(hé)名人交往，曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道(dào)德(dé)学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他左(zuǒ)右，提出疑(yí)难，询问道理，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚笨，但最终获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂(lián)，号潜(qián)溪，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江(jiāng)县(xiàn)）人，元末明初(chū)文学(xué)家，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因(yīn)长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流(liú)放(fàng)茂州，途(tú)中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家手(shǒu)自笔(bǐ)录计日以还是什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，约定日期送还。

　　出自明代文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一(yī)篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严谨，详略有致(zhì)，用对(duì)比(bǐ)说理，在叙(xù)事(shì)中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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