全(quán)因素速写是(shì)什(shén)么意(yì)思，全因素速(sù)写(xiě)图(tú)片是全(quán)因素速写的。

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全因素(sù)速(sù)写是什么(me)意思，全因素速写图片(piàn)

　　全因(yīn)素速写(xiě)。

　　说实(shí)话(huà)没(méi)怎么听过，因为全因素也可以理(lǐ)解成(chéng)写(xiě)实的意思，但是速(sù)写本身讲究(jiū)快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主(zhǔ)你(nǐ)的意思应该是那(nà)种明暗速(sù)写吧(ba)。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素(sù)描是相对结构素描来讲的，一(yī)般(bān)结构素描是不考虑光(guāng)影(yǐng)的，所以不算全(quán)部(bù)因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结(jié)构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬奇，虽(suī)然画面上有黑(hēi)白调子，却(què)是从结构入手来表现的(de)，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯的列宾美(měi)院强调(diào)全因(yīn)素(sù)也就是(shì)相对(duì)强调光与影(yǐng)。

　　现(xiàn)在一般我们如(rú)果(guǒ)强调全因(yīn)素素描就(jiù)是强调画的时候带上背景(jǐng)。

　　把对(duì)象连(lián)同周(zhōu)围(wéi)环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这(zhè)是不(bù)少(shǎo)初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏长期性的(de)作业训练，在考(kǎo)试中不能(néng)在(zài)整体观念的指导(dǎo)下(xià)全面推进(jìn)，往往是急于求成(chéng)，在缺乏(fá)对(duì)整体效果(guǒ)的把握(wò)下一(yī)味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部相互(hù)之间关系(xì)无法很(hěn)好地衔接。

　　让整体的美(měi)感不能更好的体(tǐ)现出(chū)来，局(jú)部的构造已经很突出了，而其他地方(fāng)做的(de)不(bù)足，这样的一幅画，怎么(me)能得到好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局部的一幅画是不真实(shí)的；然而，一幅画只有局部，没有整体，就算(suàn)再精彩、再深入(rù)也(yě)是毫无意(yì)义(yì)的。

　　素描的目的，不光是(shì)练就一(yī)手“好活”，而(ér)更重要的是培(péi)养一种艺(yì)术思维的(de)“意境(jìng)”和如(rú)何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练习也(yě)就失去了它的本质(zhì)意(yì)义。

　　既然整体是关系到一(yī)幅(fú)素描画的(de)成败，那(nà)么局部与(yǔ)局部、局部(bù)与(yǔ)整体的关系就(jiù)显得十分重要。

　　如(rú)何解决这种关系，就要靠比(bǐ)较的方法，比(bǐ)较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出(chū)来(lái)的作品，才(cái)是客观对象(xiàng)真实(shí)存在的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗世上所(suǒ)有的人，没有绝对相同的面孔，即缺(quē)神使是双胞胎也(yě)不(bù)例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察(chá)觉的(de)差异。

　　素(sù)描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕捉(zhuō)对象的特征和(hé)独具个性的差异，但(dàn)是在素描写(xiě)生的过程中，常(cháng)常看(kàn)到有的学生不(bù)管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气(qì)质怎样，都画(huà)得像一个人，模(mó)特儿(ér)似乎成了摆设，成了他们胡编(biān)乱(luàn)造的参照物。

　　这里有初(chū)学(xué)时期老师指导上(shàng)的失误，还有(yǒu)考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生(shēng)错误地认为：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只要画面效果(guǒ)好就行，反正评(píng)分的(de)老师也不知模(mó)特儿(ér)什么(me)样。

　　像不像确实不是(shì)衡(héng)量一张素描作品优劣(liè)的标(biāo)准之一，但它(tā)却(què)能检验一个学(xué)生(shēng)对事(shì)物所具备的敏感性和(hé)表(biǎo)现能力。

　　如果一(yī)个学生长(zhǎng)时间脱(tuō)离(lí)对象去感受，去(qù)编(biān)造所谓的画面效果(guǒ)和废(fèi)弃对客(kè)观对象感知能力的(de)训练，那么他就有可能造(zào)成感知能力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应有的敏感性(xìng)。

　　具体(tǐ)到素描写生中(zhōng)的(de)表(biǎo)现就是千人(rén)一面。

　　这(zhè)是因为作为(wèi)一个画家重(zhòng)要条件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得(dé)到高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要(yào)特别注意老师讲到的每(měi)一个细节。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握(wò)不好(hǎo)

　　在最后(hòu)画面调整(zhěng)时，最容易出现画(huà)面灰、效果对比不强烈(liè)和画面锁碎(suì)的问(wèn)题。

　　为(wèi)什(shén)么会出现这些问题(tí)呢？这是因为画(huà)面的(de)黑(hēi)、白(bái)、灰层(céng)次缺乏完整(zhěng)统(tǒng)一的对比(bǐ)和(hé)变化规律,画面的层次就不清晰，画(huà)面的效尘(chén)含果就不响亮，至于哪一(yī)种成分(fēn)多点，哪(nǎ)一(yī)种成分少点(diǎn)，都要给你的(de)感受而(ér)定。

　　自(zì)身的关系是非(fēi)常重大的，但不管怎样的比例(lì)关系，三(sān)大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰的原(yuán)因很多(duō)。

　　比如模(mó)特(tè)儿的(de)面部(bù)大部分都处在亮部里，于(yú)是(shì)，画面上基本都是亮和灰的色(sè)调；如果(guǒ)处理不当，很容易造(zào)成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之保持(chí)画(huà)面(miàn)的层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮(pí)肤比(bǐ)较深，黑和深灰(huī)色调占其(qí)面(miàn)部的(de)大部分(fēn)面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占(zhàn)的面积很少。

　　处理不(bù)好(hǎo)也容易造成画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色(sè)调(diào)的(de)深度，提高画(huà)面（脸部）的亮度，保持画面的(de)层(céng)次感。

　　写(xiě)生的过程当中，在整体(tǐ)尊重客观对象的前提下，允许对局部(bù)的(de)色调进行调(diào)整、或减弱、或加强的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生(shēng)的对(duì)象，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚或实，都(dōu)有(yǒu)着(zhe)它的规(guī)律和(hé)秩序。

　　写生(shēng)时(shí)如果打乱了这种客观秩序，就会出现零(líng)乱(luàn)琐碎(suì)，因而影响(xiǎng)画面的(de)整体感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情况，每个局部都画得很好很完整，但局部和(hé)局(jú)部之间没有联系，互(hù)不统属(shǔ)，互不相(xiāng)让(ràng)，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个(gè)固定光源的照(zhào)射下，必然会出现(xiàn)强弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚实的物象。

　　因而就(jiù)产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅作品也不(bù)能(néng)说是一幅好的(de)作品的！

　　4、在(zài)素描(miáo)的练习过程(chéng)中，素描必(bì)须着重光线、物体的关系(xì)，笔触(ch多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗ù)的(de)描(miáo)绘手法(fǎ)，将自(zì)己眼睛所观(guān)察到的(de)形体(tǐ)，具(jù)体而(ér)微的呈现出来。

　　所以(yǐ)，素描需培养自(zì)己的观察力。

　　另外，素描也可(kě)以(yǐ)解释(shì)为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘(huì)桌上的静物，除(chú)了(le)可以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调性(xìng)，这些存在的(de)形(xíng)、色、线条、明暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂(zá)的因素，互相交(jiāo)织，构成一(yī)个美的秩序。

　　绘画就是(shì)要将(jiāng)那些自然(rán)的秩序，导换成(chéng)美的(de)、入(rù)画的秩序，这也是素描(miáo)的意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的基础(chǔ),是(shì)最能体现人的(de)绘画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

　　因此，在学(xué)习中(zhōng)要踏踏实(shí)实，持之以(yǐ)衡(héng)，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-素描

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