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　　创(chuàng)举和创造的区别(bié) 赵州桥，创举和创(chuàng)造的区别三年级是创举和创造(zào)的区别(bié)：表达的意(yì)思不同的。

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创举和(hé)创造的区(qū)别赵(zhào)州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造(zào)的区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创(chuà15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟ng)举：为前(qián)所未(wèi)有(yǒu)的影(yǐng)响(xiǎng)大的举动(dòng)或事(shì)业。

　　创(chuàng)造：指将两个或两个(gè)以上概念或事物按(àn)一定方式联系起来，主观地制造客观(guān)上能被人普遍接受的事物，以达到(dào)某种目的的行为(wèi)。

　　2、出处不同(tóng)创(chuàng)举：杨沫(mò)出自《青春之歌(gē)》第二部第三二章：“这是历史上(shàng)——不但中(zhōng)国历史上，恐怕也是(shì)世界历史(shǐ)上的一次(cì)惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出(chū)自(zì)秦牧《青春(chūn)的火焰》“有人用水稻和高(gāo)粱杂交，创(chuàng)造了平均(jūn)每(měi)穗三百(bǎi)粒的记录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这个莫大的创举是否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作化(huà)大发展(zhǎn)的一(yī)种创举(jǔ)。

　　3、混(hùn)合动力(lì)技术是汽车业(yè)的一大创举。

　　创(chuàng)造造句(jù)：1、真正的(de)有价值的人是(shì)为这个(gè)世界创造价值的(de)人(rén)。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的(de)。

创(chuàng)举和创(chuàng)造的(de)区别

　　　　创举和创造的区别(bié)是含义不同，创举意思为前(qián)所未有的影响(xiǎng)大的举(jǔ)动或事业(yè)，创造(zào)是指将两个或(huò)两个(gè)以上(shàng)概念或事(shì)物按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制造(zào)客观(guān)上能被人普(pǔ)遍接(jiē)受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的(de)行为。

　　　　胡银(yín)创举(jǔ)造(zào)句：

　　　　1、长征是(shì)中(zhōng)国工农裤敬宴红军(jūn)的伟(wěi)大创(chuàng)举(jǔ)。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方(fāng)针是非凡的创举(jǔ)。

　　　　3、这样(yàng)的设(shè)计(jì)在建桥史上是一个伟大创举。

　　　　4、东气(qì)西输，南水北(běi)调，这个伟(wěi)大(dà)的创(chuàng)举，惊天动地，具有划时代的意义(yì)。

　　　　5、这个纪念(niàn)馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，真(zhēn)可说是建筑史上的创举(jǔ)。

　　　　创造造(15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟zào)句：

　　　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活是(shì)用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的。

　　　　2、人类在二十一(yī)世(shì)纪将(jiāng)会(huì)创造出更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和(hé)智慧(huì)创造了光辉(huī)灿烂的华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民(mín)创(chuàng)造光辉灿烂的(de)历史。

　　　　5、全(quán)国各民(mín)族(zú)友好相处，共(gòng)同创造美好的生活(huó)。