原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

　　关于(yú)原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可(kě)怕，什(shén)么叫原生家庭呢(ne)，原生家(jiā)庭对一(yī)个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑(yì)郁性(xìng)格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)的生活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这(zhè)个(gè)新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不(bù)一样，缺(quē)少了一(yī)份(fèn)父母的(de)爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母(m46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗ǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和(hé)父(fù)母在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩子的心理，则(zé)会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原(yuán)生家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一(yī)个(gè)家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我(wǒ)的(de)人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界(jiè)观(guān)，都会受到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟(gōu)通方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关(guān)系都是(shì)脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不(bù)能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会很容(róng)易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要(yào)别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么(me)做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的(de)优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们可(kě)能会(huì)发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一(yī)方(fāng)面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人，经常(cháng)用(yòng)不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的(de)影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和(hé)两性关系上的(de)问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来(lái)都感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生(shēng)家庭(tíng)为(wèi)什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断(duàn)能力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而(ér)且你为人(rén)处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力(lì)为个人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个体独立的(de)力(lì)量越(yuè)大(dà)，那(nà)他们的(de)影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因上可(kě)以分为(wèi)情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父(fù)母(mǔ)对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子(zi)通过(guò)讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严重的(de)心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人(rén)的(de)感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会(huì)内(nèi)化他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母的(de)模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善(shàn)和这(zhè)类人之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在(zài)他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫他(tā)人(rén)，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是(shì)妈的(de)一(yī)切呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭(tíng)缺爱的人(rén)如(rú)何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气(qì)，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确把握(wò)别人此时此(c46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗ǐ)刻的情绪(xù)，更(gèng)知道(dào)别人想(xiǎng)听的话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那(nà)你就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依然会(huì)在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自(zì)己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看(kàn)做(zuò)是一(yī)个被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没(méi)有能力(lì)去(qù)爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气(qì)不(bù)计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不应该去记(jì)恨她那(nà)么(me)久，那(nà)么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅。

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