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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号(hào)前是加号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括号(hào)前是乘(chéng)号(hào)，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数(shù)相加(jiā)等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加(jiā)法学会了，现在我(wǒ)们来(lái)看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇(yù)到减(jiǎn)法，先用小(xiǎo)数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是结果。

三年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握(wò)计算(suàn)法则和运算顺序，根据题(tí)目本身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方(fāng)法，化繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带(dài)符(fú)号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运42周是几个月，42周是几个月保质期算中添括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号里不变(biàn)号，括号前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原(yuán)来括号里的加，现在要变为减；原来(lái)是(shì)减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分(fēn)配(pèi)律法

　　分配(pèi)法(fǎ)

　　括号里是加或减运(yùn)算(suàn)，与(yǔ)另(lìng)一个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式(shì)法

　　注(zhù)意(yì)相同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就(jiù)知道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方法(fǎ)时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法(fǎ)五：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算，把一个数拆成(chéng)几个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一(yī)些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆(chāi)还(hái)要注(zhù)意(yì)不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩(hái)子熟练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液力(lì)，这样(yàng)，无论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行口(kǒu)算练习，培(péi)养孩子快速(sù)、准确口算的能力。

　　在(zài)练习(xí)过程(chéng)中，也要记(jì)录好用(yòng)时，做完后马(mǎ)上核(hé)对正误，并(bìng)分析(xī)做错的原因。

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