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别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你东隅已逝桑榆非晚是什么意思

　　东隅(yú)已逝桑榆非晚的意(yì)思是早(zǎo)年的时光虽然已经逝去，珍惜将(jiāng)来的岁月，还为时不晚(wǎn)的(de)。关于东隅已逝桑榆非晚是什么意思以及东隅已逝桑榆非晚是什么意思(sī)感悟，东隅已逝桑榆非晚爱情(qíng)含义，失之东隅收之桑榆是什么(me)意思，东隅已逝桑(sāng)榆(yú)非(fēi)晚是什(shén)么意思什么生肖，东隅已逝桑榆非晚是什(shén)么(me)意思200字感(gǎn)悟等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的知识答案：

东隅已逝桑榆非晚是什么意思

　　是(shì)是早(zǎo)年(nián)的时(shí)光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，还为时不晚的。

　　东隅(yú)：指日出(chū)处，表示早年。

　　桑榆：指日落处，表示(shì)晚年。

　　出处：唐(táng)代文学家(jiā)王勃的(de)《滕王阁序(xù)》。

　　原文（节(jié)选）：冯(féng)唐易(yì)老，李广难封(fēng)。

　　屈(qū)贾谊于(yú)长沙，非无圣主；窜梁鸿于(yú)海曲，岂乏明时？所赖(lài)君子见机(jī)，达人知命。

　　老当益(yì)壮，宁移白首(shǒu)之心(xīn)？穷(qióng)且(qiě)益坚，不坠青云之志。

　　酌贪(tān)泉(quán)而觉爽，处涸辙以犹欢。

　　北(běi)海虽(suī)赊(shē)，扶(fú)摇可(kě)接；东(dōng)隅已(yǐ)逝(shì)，桑榆非(fēi)晚。

　　译文(wén)：冯(féng)唐容易老(lǎo)，李(lǐ)广封(fēng)侯难。

　　把贾(jiǎ)谊贬到长沙(shā)，别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你并不是没(méi)有(yǒu)贤明的君主：梁(liáng)鸿到海边隐居，难(nán)道不(bù)是(shì)在政治(zhì)昌明的时代吗？不过是君子能够察觉事物的先兆(zhào)，通达(dá)的人知(zhī)道自己(jǐ)的(de)命数罢了。

　　年纪大了(le)应当更(gèng)有壮志，哪能在(zài)白(bái)发苍苍时改变自己的(de)心志？

　　处境艰难反该更加坚强，不(bù)能放弃(qì)凌云(yún)之志。

　　这(zhè)样即(jí)使喝(hē)了贪泉的水(shuǐ)。

　　仍然(rán)觉得心清(qīng)无尘；处在(zài)干(gàn)涸的(de)车辙中，还能乐观开朗、北海(hǎi)虽然遥远，乘(chéng)着旋风还(hái)是可以到达；过去的(de)时(shí)光虽然已(yǐ)经消逝，珍惜将来(lái)的(de)日子(zi)还不(bù)算晚。

创作背(bèi)景

　　高宗(zōng)时期，洪州都督阎某(mǒu)重修此阁，并于公元675年（上元二(èr)年(nián)）的重九日，在滕王阁上欢(huān)宴群(qún)僚和(hé)宾客(kè)。

　　作者前往交趾看望父亲时路(lù)过这里，也(yě)参(cān)加了盛会，即席赋诗，并写(xiě)了这篇序。

赏析(xī)

　　文章由洪州的地势(shì)、人(rén)才写(xiě)到宴会；写滕王阁(gé)的壮丽，眺望的广远，扣紧(jǐn)秋日，景(jǐng)色鲜明；再(zài)从宴会(huì)娱(yú)游写到(dào)人生遇合，抒发身(shēn)世之感；接着写作者的遭(zāo别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你)遇并表白要自(zì)励志节，最后以(yǐ)应命(mìng)赋诗和自(zì)谦之(zhī)辞(cí)作结。

　　全文表(biǎo)露了作者的抱(bào)负和怀才不遇的愤懑心情。

　　文(wén)章除少数虚词以外，通篇对偶。

　　句法以(yǐ)四字句(jù)、六字句(jù)为多，对得(dé)整齐；又几乎是通(tōng)篇(piān)用典，用得比较自然而恰当，显得(dé)典雅而工巧。

　　这篇序(xù)文(wén)用了(le)大(别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你dà)量典故来叙事抒情，有的是(shì)历史故(gù)事(shì)，有的是前人文(wén)句，而运用的手法又(yòu)有(yǒu)所不(bù)同，有的是明用，如冯唐易老，李广难封。

　　有(yǒu)的(de)是暗用，如(rú)酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢；有(yǒu)的(de)是正(zhèng)用，如孟尝高(gāo)洁，空余(yú)报国之情(qíng)；有的是反用，如阮籍猖狂(kuáng)，岂效穷途之哭(kū)。

　　典故的运用，加(jiā)强了文(wén)章的(de)表(biǎo)达(dá)效果。