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俄罗斯人人均寿命,俄罗斯人寿命平均多少 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分是啥意思,大学学分的规范是什么(me)是学(xué)分(fēn)制,教育形式的一种,以选课为(wèi)中心,教师(shī)辅(fǔ)导为(wèi)辅佐,经过绩点和学分,衡量学(xué)生学习质和(hé)量(liàng)的归纳教育(yù)管理准则的。

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大学的学分是啥意思,大学学(xué)分的(de)规范(fàn)是什么(me)

  学分制,教育形式的一种(zhǒng),以(yǐ)选课为中心,教师(shī)辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ),经过绩点和学分,衡量学生(shēng)

  学(xué)习(xí)质和量的归(g俄罗斯人人均寿命,俄罗斯人寿命平均多少uī)纳教(jiào)育管理准则。

  与班建制(zhì)、导(dǎo)师制合称三大教育形式。

  19世纪末(mò)学分制

  创始于美国哈佛大(dà)学(xué)。

  1918年北京大(dà)学在国内首先实施”选课制”,1978年国(guó)内一些有条件

  的大学开端试行(xíng)学分制(zhì),现在学分制变革已在(zài)国内(nèi)高校(xiào)全面推(tuī)开。

大学学(xué)分是什么意思

  学分,是用于核算学(xué)生学习量(liàng)的(de)一种 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ,按学期核算,每(měi)门(mén)课程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规则为(wèi)准(zhǔn)。

  部(bù)分校园也有按(àn)学分收费的准则。

  经过学分(fēn)能够评判学(xué)生在大学(xué)期间的(de)学(xué)习常识的广度(dù),学生获得的学(xué)分越(yuè)多,阐(chǎn)明(míng)学生学到的东西(xī)也就越多。

  在某些大学(xué)中,学(xué)分也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范(fàn)。

   大学学分(fēn)制

  一、学分制概述

    学分制(zhì),是指以(yǐ)选课为(wèi)中心,以位置为辅佐,经过(guò)绩(jì)点和学分衡量学生(shēng)学(xué)习质量的归纳教(jiào)育管理准则。

  敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学,与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式(shì)。

  二、学分制的分类

    1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

    既有学年约束(shù)的特征,又有彻(chè)底学分制的特征。

  它既保留了(le)学年(nián)制方案性强(qiáng)、专业分类紧密(mì)完好的特性(xì俄罗斯人人均寿命,俄罗斯人寿命平均多少ng),又具有学分(fēn)制的某些长早樱处,比方,在(zài)对课(kè)程的选修方面,给予学生在必定范(fàn)围内的自由度等。

    2、彻底学分(fēn)制

    彻底学分(fēn)制是(shì)一种把有必要(yào)获得的结业总学分作为结业规范的(de)一种教育管(guǎn)理准则,它(tā)要求依照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及(jí)教(jiào)育环节的学时量,确认每门课程的学分,设置必修课和选修课(kè),规(guī)则各类课程的份额,以及准予学生(shēng)结业的最低总学分。

    3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

    绩点学分制是(shì)在学分制基础上(shàng)发生的一种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门课程的学习(xí)成(chéng)果的质量,以及学年和结业(yè)总成果质量的(de)教育(yù)管(guǎn)理准则(zé),,其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加(jiā)权学(xué)分制(zhì)

    加权学分制也是在学分制(zhì)的基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生(shēng)对某些要点课程(chéng)的学习(xí)质量,以区别学生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

  实(shí)施加权学(xué)分,将(jiāng)教育方案(àn)中(zhō俄罗斯人人均寿命,俄罗斯人寿命平均多少ng)的学分,依(yī)据课程(chéng)类别(bié),求学成(chéng)果差异等别离确认(rèn)不同的权重系数,方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系数(shù),得(dé)出加(jiā)权学(xué)分,以区别学生学习成果好(hǎo)坏,并做为选拔尖(jiān)子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的(de)重要(yào)依(yī)据。

    5、附(fù)加学分(fēn)制

    附加(jiā)学分制是在要求学(xué)生修满教育方案规(guī)则(zé)的最(zuì)低学(xué)格(gé)外,还应修满课外(wài)附加(jiā)学(xué)分才干结(jié)业的一种教育管理准(zhǔn)则。

  一般说来,课(kè)外附加(jiā)学分(fēn)可(kě)依据(jù)学生参(cān)与学科比赛与学术活动(dòng)、思(sī)想(xiǎng)品德与(yǔ)社会工作、文体活(huó)动(dòng)与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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