河流(liú)大野(yě)犹(yóu)嫌束(shù)下(xià)一句(jù)是什么作者(zhě)，河流大野(yě)犹嫌束(shù)运用了什么修(xiū)辞手法(fǎ)是河(hé)流大(dà)野犹嫌束下一句是山入潼(tóng)关不(bù)解平的。

　　关(guān)于河流大野犹嫌(xián)束下一句是什么作者，河流(liú)大(dà)野犹(yóu)嫌束运用了什么修辞手法以及河流(liú)大(dà)野犹嫌束下一句是(shì)什么(me)作者(zhě)，河流(liú)大野犹嫌束下一句是什么意(yì)思，河流大野犹(yóu)嫌束运用了什么(me)修辞手法，河流(liú)大野犹嫌束描绘(huì)出一幅(fú)什么样的(de)画(huà)面，河流大野犹嫌(xián)束山(shān)入潼关不解平翻(fān)译等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

河(hé)流大野犹嫌(xián)束下(xià)一句是什么作者，河流大野犹(yóu)嫌束(shù)运用了什(shén)么(me)修(xiū)辞手法

　　出自谭(tán)嗣同的(de)《潼关(guān)》。

　　这首(shǒu)诗(shī)是诗人十八岁时所(suǒ)作，为(wèi)公元1882年(nián)（光绪八年）。

　　终古高云簇此(cǐ)城(chéng)，秋风吹散马蹄声。

　　河(hé)流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

　　自(zì)古以(yǐ)来高高(gāo)云(yún)层(céng)就聚集在这(zhè)座(zuò)雄关之上，秋风阵阵总是吹散(s苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字àn)得得的(de)马蹄声。

　　奔腾而过的黄河与辽阔的原(yuán)野还(hái)嫌(xián)太过约束，从华(huá)山进(jìn)入潼(tóng)关后更不知什么是坦(tǎn)平。

　　这首诗是诗人(rén)十八岁时(shí)所(suǒ)作，为公元(yuán)1882年（光绪(xù)八年）。苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字

　　此年春，诗人(rén)从浏阳起身，往其(qí)父亲谭继洵任职(zhí)地甘肃兰州。

　　途(tú)经潼关，诗人被(bèi)眼(yǎn)前雄伟壮丽(lì)的(de)景色所深深吸引，由(yóu)衷唱出了这(zhè)首赞美之歌(gē)。

　　个人(rén)简(jiǎn)介

　　谭嗣同（1865年(nián)—1898年），湖南(nán)浏阳(yáng)人，中(zhōng)国近代资产阶级著名的(de)政治家、思想家，维新(xīn)志士。

　　少时师(shī)从欧(ōu)阳中鹄，后加入维新派。

　　他主张中国要(yào)强盛，只(zhǐ)有发(fā)展(zhǎn)民族工商(shāng)业(yè)，学习西方(fāng)资(zī)产(chǎn)阶(jiē)级的政治(zhì)制度。

　　主(zhǔ)要成就

　　公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官(guān)制(zhì)等变法维新的主张。

　　写文章(zhāng)抨击(jī)清政府的卖国投降政策(cè)。

　　1898年(nián)参加领(lǐng)导戊戌变法，失败后被杀，年仅三(sān)十四岁，与杨锐(ruì)，刘光第，林旭，杨(yáng)深秀(xiù)和康广(guǎng)仁并称为“戊戌六君子”。

　　人物评价

　　国家积弱(ruò)当有勇士(shì)赴汤蹈火，才能震撼国人(rén)，谭嗣同是明知不可(kě)为而为之，是大义。

河流(liú)大野犹嫌束山入(rù)潼关不解平运用了什么修辞(cí)手法有什么(me)作用？

　　这句是拟人的手(shǒu)法，河流过大野，拟人的(de)写到河流像是有脾气一样嫌弃(qì)被束缚一样。

　　这样(yàng)透过壮阔险(xiǎn)峻的背(bèi)景，就(jiù)把潼关写活了。

　　同(tóng)时将写(xiě)景与言(yán)情巧妙地结合起来，融进了诗人要求冲破(pò)约束的奔放(fàng)情怀，是自我(wǒ)性(xìng)格含蓄而又生动的描绘(huì)。

　　这(zhè)里的诗人即高山、大(dà)河，高山、大(dà)河即是诗人。

　　因为诗人已把自己的(de)精神投射到了高山、大河之上(shàng)，在高度的审美愉悦中，诗人已与高数锋山、大河进入(rù)了同(tóng)一(yī)状(zhuàng)态，彼此相融，浑然(rán)不分而这“犹嫌束”“不解平”的黄河，高山，即是诗人傲岸不羁(jī)雄(xióng)奇(qí)磊(lěi)落胸怀的写照是诗人特有的冲决一切罗网(wǎng)、奋发昂扬的心态的外(wài)化。

　　扩展资料(liào)

　　此诗以雄健豪放的(de)笔触(chù)描(miáo)绘了(le)潼关一带山河的雄伟壮阔，折射出诗人一(yī)种冲决(jué)一切罗(luó)网、昂扬进取的(de)心态。

　　诗的首句以一种远景式的(de)遥望，展(zhǎn)现潼关一带(dài)苍(cāng)茫(máng)雄浑的气象。

　　紧接着，第二句以轻捷、有力的笔调(diào)，将“秋风”“马蹄声”引入诗中(zhōng)，不但以听觉形象补充了前(qián)一句所造(zào)成的视觉形象，进一步(bù)渲(xuàn)染出潼关一带独(dú)具的氛围(wéi)，而且(qiě)打(dǎ)破了(le)原先画面的静态，给全(quán)诗增(zēng)添了一种动感。

　　对于久处书斋的文弱书生来说，萧(xiāo)瑟秋风也许是惹人伤(shāng)感的凄凉之物，但对胸怀大志，亦文亦武的诗人来说，秋风(fēng)中(zhōng)那矫健(jiàn)的马蹄(tí)声却更能催动豪情。

　　他在壮阔的(de)天地(dì)间(jiān)策马驰骋，感到欣喜，感到痛快，腊亩(mǔ)感到精(jīng)神上的极大(dà)的(de)自由。

　　接下来的三、四句，则转从河(hé)和(hé)山方面来写。

　　在前面那种状态下，诗人极(jí)目四望，眼前的自然(rán)景物也呈现出新奇的姿态：那(nà)从群山中冲(chōng)决而出的黄河，尽(jǐn)管已奔入辽阔的平原(yuán)，但仍(réng)嫌受束缚似的在(zài)不断冲(chōng)击着河岸；而西(xī)轮(lún)毕森去的群山，虽然走(zǒu)向与黄河(hé)相(xiāng)反，但仿(fǎng)佛也在力戒平(píng)坦，一更比一峰(fēng)高。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 苏州园区三中又叫什么是四星高中，苏州园区三中又叫什么名字