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一(yī)年级语文一类字和二类字是什么意思啊，小学(xué)一年级语文(wén)一类字和二类字是什么

　　一(yī)年级语文一类字(zì)是课本中写(xiě)在田字格(gé)里的，要求会写(xiě)、会读、会注(zhù)音、会组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求会读(dú)，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教育课程(chéng)体系中(zhōng)的一门重点(diǎn)教(jiào)学科目，其教学(xué)的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学(xué)习其他学(xué)科和科学的基础，也是一门重要的人文社(shè)会(huì)科学，是人们相互(hù)交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一类字(zì)和(hé)二类字(zì)的(de)解释是：

　　1、“一类字(zì)”是(shì)需(xū)要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会(huì)展笔顺、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和书面用语中等等。

　　在简(jiǎn)瞎(xiā)课本中的编排(pái)是：课文后(hòu)边的虚(xū)宫格中的字,统(tǒng)计在语(yǔ)文(wén)书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注(zhù)音，再现(xiàn)时会读(dú)，其(qí)他知(zhī)识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但可(kě)作为分层教学时A层学(xué)生的学习内容。

　　在课本中(zhōng)的编(biān)排是：课文后边横线(xiàn)间隔中有拼音的字(zì),统(tǒng)计(jì)在语文书(夏洛的网主要内容50字左右，夏洛的网主要内容100字shū)后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除了知道这个字(zì)的结构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共有多少笔(bǐ)画，还能写出注(zhù)音……其实就是(shì)学习这些生字(zì)的字音、字形(xíng)和(hé)字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后，进(jìn)行听写或看(kàn)拼音写词(cí)语(yǔ)等考(kǎo)查，以便掌握(wò)孩子的生字学习(xí)情况。

　　对于写错(cuò)的(de)字(zì)，学生要认真的分析字形(xíng)，书写(xiě)正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在学习课(kè)文时，读课文、读(dú)句子的过拦氏空程中(zhōng)认识这些生字，那就(jiù)了解了这些生字在怎样的语境中使用(yòng)，而不是单独的拿(ná)出一个字让孩(hái)子去记，这样效果(guǒ)是非常低下(xià)的，而核游且还是(shì)容易错，就是很多学生会(huì)写这个字之后，在考试中又不(bù)会了的主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字上(shàng)面的(de)注音，则需要孩子们(men)独立完(wán)成。

　　如果这些生(shēng)字(zì)的注音(yīn)全部正(zhèng)确，孩子对这些字应该是认(rèn)识，这只是初步(bù)的(de)学习(xí)，在认识的(de)基础上(shàng)要理解这些字(zì)也需(xū)要练习(xí)。

　　除(chú)此之外，还要关注会(huì)认字中带(dài)颜色(sè)的会认字，带颜色的会认(rèn)字(zì)是多(duō)音(yīn)字，我们不仅掌握这个生字(zì)在(zài)本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在(zài)语(yǔ)文(wén)书书后面有认字(zì)表，还有写字表(biǎo)，除了认字(zì)表、写(xiě)字表之外，还有词语表(biǎo)，我们(men)可以好好利用起(qǐ)来。

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